免费书法课|每天十分钟 让孩子练出一手好字!考试多得20分!
作为父母,我们往往比较关心国家相关教育政策的颁布实施,记得今年两会上,一个提案给我留下了很深的印象,当时也在朋友圈刷了屏。
政协委员宋华平将“书法纳入中小学考试”的呼声,进入公众视野,并得到许多委员和代表的支持。
胡卫委员,提出在小学生中,每周增加一堂“写字课”。
胡卫说,当前受“应试思想”的冲击,小学生到了三年级,就开始不重视写字了。
他建议,写字要从小抓,小学是重点,错过了小学阶段,学生就比较难写好字。
在现代社会中,也不乏有少数几个认为练字不重要的家长,他们坚信,未来都是用电脑打字的,孩子不需要练字,写得丑也不怕。
许多家长说,我的孩子只是写字差点,别的没啥。
在这种认知下,很多孩子的规范写字不再被重视,有的孩子文字基础日趋薄弱,字迹粗糙随意,作文错别字连篇。
但现在,正如许多妈妈说的那样,赶紧让孩子练字吧,再不练就晚了,考试都在考啊!
上学期期末考试,朋友的女儿语文考了90分,其中作文扣了5分。失分的主要原因,可能在于字迹。
说实话,我觉得娃的作文水平还可以,语言流畅,结构清晰,描述也较为生动。比如,这篇习作:
大家看了可能会觉得:这字写得还行啊!
嗯,我也觉得还凑合。但是,要知道这篇习作可是在周末时间不紧的情况下,认认真真写出来的。
考试时间紧迫,娃的字迹恐怕会跟下面默写时的差不多:
再来对比一下学霸同学的字迹:
是不是马上感受到了“没有比较,就没有伤害”?!
其实,二年级的时候,学校开设过书法课,那时候孩子的字迹写得还可以。还跟上面的学霸同学一样,报了书法课外班。
只可惜,上完一学期就不肯再上了。而学霸同学,则坚持了下来。
我本来想着,都要进入人工智能时代了,字写得不那么好看也没啥,却料不到能越写越差。
更何况,还有五年级必过的书法考试近在眼前呢!
反思孩子没能坚持书法课外班的原因。第一,是作为家长,不够重视。第二,孩子没有养成练书法的习惯。第三,是没有给孩子足够的正面反馈。
书法课外班是1周学习1次,1次练习1小时。回家作业是几页练习,娃往往是赶在上课前花上1-2小时完成。可以说是一曝十寒。
作业这样耗时,家长和老师的表扬又不够多。娃可能觉得又累又没什么进步,自然而然就不想上了。
也许,我们可以试试另一种方法来挽救孩子的书法字迹。所以我选择了一个方便又专业的线上课程“河小象书法课”。
原价199元,“河小象6天体验课”
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一节课控制在10分钟内,一次只教一个字。比如说,一个横,怎么能写好,其实从起笔到收尾都有技巧。知识点少又精,孩子比较容易接受。
虽然课时短,但是质量一点都不含糊。
课程内容由浅入深。根据每个孩子的不同情况、接受能力,任课老师还会为每一个小朋友制定不同的学习计划。我家宝宝就是从体验课先开始学习,6天的课程结束之后,横竖撇捺明显顺眼了很多。
而且课程不限地点和时间,支持手机、电脑,IPAD各种设备平台,每天只要抽出十几分钟,就可以开始上课。
课程内容也可以重复播放,孩子听一遍不理解,就自己再重新播放。
(我简直是被解放了!!!)
课程结束后,上传练习作业的照片到小程序内,就会有专业老师当天进行一对一的语音点评辅导。每位书法老师都是至少本科书法专业或书法教学3年以上,专业性是得到保障的。
在这样科学系统的课程教学下,看一下其他小朋友的进步飞速的练字成果,我是一点也不吃惊,毕竟亲身体验过。
半年前
现在
顺便提一嘴,河小象课程的创建者是有着20多年少儿书法教育经验的书法家龚金夫老师。多年线下教学经验总结出“10分钟学生练习+5分钟老师点评”的高效学习方法。在这种有目的、有正面激励的练习下,孩子更容易坚持练字。
如果硬笔字写的漂亮,作业还会在小程序内上墙,能够被使用小程序学习的800000名同龄小朋友和家长看到。我家宝宝每次看着点赞次数蹭蹭的上来,就激动的不行。
你要问我效果好不好?
反正现在他已经不屑于我的夸奖了。
我的作用从每天的监督,变成了作业审核员。每回拍照上传作业前先问我:“妈妈你觉得我写得好看吗,不好看我再改改。”
觉得足够优秀,才敢这么大胆的推荐!
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