我的妈妈是精灵｜多维度解读童话故事里的真意 有时候要相信童话
一本励志成长小说
故事讲述的是一个怀揣着身世秘密的精灵小孩陈淼淼独自一人在陌生的美国的生活经历。
与所有其他独自一人在异国他乡艰难求学的中国小孩不同的是，陈淼淼的异国人生一点也不孤独。
她有同是精灵孩子的艾比这样有求必应直达心灵的朋友，有一片属于她和精灵妈妈的神秘林子，还有对她十分开明又十分赏识她的老师。这样一个发音不准，有语言阅读障碍的她最后竟然能够通读各种厚实的世界名著，还被美国最著名的设计学院录取了！
大概中国武侠小说里面那个掉到悬崖下，捡到武功秘籍，练成绝世武功的隐世大侠说得就是她了。
哦！她是个天才！
但故事的最初，陈淼淼也是一个敏感脆弱的小女孩，她不能接受自己与别人的不同，因为她的背后有一对小翅膀蠢蠢欲动，她不敢告诉爸爸，也不敢让别人知道，怕被人当成怪物。她总是很紧张也深受其扰。但她总是用一副大大咧咧、毫不在乎的外表掩饰自己。
她总是在夜里失眠。
流了鼻血就害怕自己会死掉。
她总是不自信，她相信自己拥有阅读障碍是一种缺陷 ，喜欢画画却又害怕被别人看见，面对朋友瑞秋惊惧她竟然吃葱油海蜇头而感到难过，知道瑞秋爸爸要猎杀的是自己的妈妈，却只敢旁敲侧击。
尽管她明白瑞秋对她无微不至的好只是把她当成她死去的好友苏丝，却依旧饮鸩止渴！因为她贪恋那种温暖。
她只是一个普通的，心里有秘密的，自卑的，害怕孤独的小孩。
但是最终，在英语老师弗里曼和住在神秘林子里面的独居残疾女人艾比、妈妈公驯鹿和美术老师贝茨的帮助下逐渐认同了自己与别人的不同，不再对怀揣秘密感到恐惧，也学会了与孤独和平共处，甚至渐渐认识到自己天赋比别人高，能够与高雅音乐心灵互通，不再害怕自己的作品被人看见，也能够像一个真正与艺术互通的人那样怀揣对艺术品的敬畏来小心对待自己的作品。
最后她成长为一个与众不同的小孩，天赋异禀的小孩，天才的小孩！
看到这一点的就能读出这是一本励志成长小说！
02每一个妈妈都是折翼的天使
小说里面，陈淼淼的精灵妈妈变成了一头公的驯鹿，一出场就撞死了一个正在开车的和陈淼淼长得一模一样的女孩苏丝，自己的头上的鹿角也被撞残了；为了方便出没，她折掉了自己的翅膀，委托同是精灵的孩子的艾比照顾陈淼淼并给她像妈妈一样的温暖；知道陈淼淼害怕看到成为一头杀人公鹿的她依然不管不顾地出现在她面前；知道附近人都要将它杀掉，可是依然带着她的礼物来到陈淼淼家楼下与她相见；知道瑞秋家人都恨不得杀死陈淼淼却依旧在她家不远处守望着陈淼淼，最后受伤而归；在暴风天里即使受伤也要为女儿开路，送她去北方追逐梦想。心里不舍女儿追到不能再追的时候，也没有要求女儿停下，而是放手。
你看这么无私的除了妈妈还有谁？
我们的妈妈谁不是曾经的天使，有一双翅膀，也曾热爱飞翔。谁不是有着梦想，有着自己的人生价值，却不得不为了孩子折断自己的翅膀，守护在自己的孩子身边，给他们温暖，陪伴他们成长，可又在孩子长大之后，放手让他们离开？跟不上孩子们脚步的她只能留在原地，带着对孩子深深的祝福，自己守望着余下的孤独。
03别让妈妈落后太远
小说的最后，陈淼淼亲手为妈妈做了一对可以自由飞翔的翅膀，让妈妈可以去她想去的地方，不再东躲西藏。
很多时候，我们作为孩子的只是拼命地往前冲，努力追逐自己的梦想，一往无前却忘了对自己无私奉献，毫不计较付出的妈妈也曾有自己的梦想，也会因为跟不上自己的脚步而害怕彷徨。所以不妨花一点时间，倾听妈妈的心声，观察妈妈所需。去满足她，帮她一把，让她也有往前走的机会。
真正的朋友是心灵互通的
小说里面描述了几对友谊
瑞秋和苏丝、陈淼淼和李雨辰、陈淼淼和艾比、陈淼淼和瑞秋
为什么把陈淼淼和瑞秋放在最后呢？因为她们的友谊是一种特殊的友谊：
她们的友谊不是心心相惜，而是因为替代。
陈淼淼长得跟瑞秋刚出车祸死去的好朋友苏丝一模一样，所以瑞秋把陈淼淼当成了苏丝，而陈淼淼的好朋友李雨辰也不知道去了哪个国度，在异国他乡没有朋友的日子里，她依赖瑞秋的这种好，像毒药一样。可是陈淼淼不是苏丝，她有瑞秋忍受不了的喜好：
她喜欢吃葱油海蜇头，而瑞秋和苏丝都不喜欢吃，因为它们觉得吃水母（海蜇）是残忍的行为。
最后它们的友谊终结在陈淼淼阻止瑞秋杀死撞死苏丝的驯鹿的时候。
不是心灵相通而是源于补偿和互相慰藉、相互迎合的友谊终归是脆弱的。
而陈淼淼跟和艾比本来是由瑞秋促成的，结果无心插柳，陈淼淼在瑞秋那里没有得到的自我在艾比这里却得到了。因为艾比跟她是同类，她能走进陈淼淼的心灵深处，那种真正的感同身受，不仅如此，她还希望陈淼淼能够比她走得更远，因为她本来也有翅膀，但是爸爸为了保护她，把她的翅膀折掉了。
同样，艾比和陈淼淼也是互相拯救的类型，艾比拯救了陈淼淼的同时，也拯救了她自己。因为被折掉翅膀的艾比变成了一个二级残废，她就没有再碰过车，她的车都结了蜘蛛网。后来为了帮助陈淼淼去芝加哥面试，她克服了在残酷天气状况下开车的心理障碍。
这样直击心灵互相成就的友谊才是真正的友谊啊。
05融入到故事里的生活宝典
作者在小说里面融入了一些生活小宝典，并用故事生动形象地进行解说。
比如陈淼淼半夜流鼻血，以为要死了，去到医院，医生反应平淡，告诉她。原因是空气干燥她适应不了，止血方法是在额头上敷冰袋，睡觉时要在房间里放一盆水。虽然小说里面的陈淼淼懵懵懂懂，将信将疑。但我相信，作者才不是要陈淼淼明白，她就是写给她的小读者们看的。
比如妈妈的小礼物--神秘森林里面的物语
苹果花、蒲公英花、野玫瑰的刺、野玫瑰茄等都有其不同于一般代表意义，也有其人生含义。
比如薄荷叶，普遍的花语有两种，一种与情爱有关，一种与品德有关，可作者根据薄荷叶的特性独创了一种，叫同情。不要向别人要求自己做无法做到的事情。
比如她自己给白色蘑菇创造了一种花语：朋友。因为白色蘑菇白色、无毒还鲜美。
然而愚儿却觉得作者的一些生活小妙招有些却不太可取。
比如白色蘑菇怎么能代表朋友呢？她白色无毒，鲜美，动物和人都爱，只是爱吃，这种爱和朋友之爱不同，白色蘑菇如果真要算作朋友，也是牺牲型的朋友，不是平等的朋友。
还有作者说到的红蘑菇，要明白，只是对驯鹿无毒，人是不可以吃的。但作者却弱化了它不可以吃的成分，而强化了可以吃的成分。如果本书定位是童书的话，对于缺少分辨能力的小孩子，这可是容易引起误导的哦！
学习小tip
作者在小说中其实有着重强调学习方式的，她借陈淼淼的经历详细介绍了克服阅读障碍的具体方法。比如，诗歌是有韵律感的一定要读出来，读得顺畅才能读得通。写作要写自己真正想写的东西。看书不要害怕文字，要写读书笔记，还要扩展阅读、广泛涉猎等等，都是比较有意思又可行的学习方式。
07总结：温暖又真实的童话
本书总得来说语言轻快，字里行间透露着温暖，比如陈淼淼与爸爸之间的爱，陈淼淼与妈妈之间的爱，陈淼淼与艾比之间的相处，陈淼淼与老师之间的相处、人与自然之间的爱等等，都透露着童话般的爱和温暖。
为了不让爸爸担心自己，陈淼淼总是表现得很轻快，爸爸对陈淼淼的决定总是相信和鼓励，妈妈无论受到多大委屈和伤害总是守护着陈淼淼，艾比会为陈淼淼做各种小吃还会照顾她的口味，对陈淼淼的一些小错误也从不苛责耐心引导，老师们充分肯定陈淼淼的能力，这使得她被爱和鼓励包围着。
让看书的读者脸上不自觉洋溢起笑容。所以，它是童话，却很温暖，这是童话，也很真实！