孩子不会写读后感？小学语文应用文写作最全知识点在此！
应用文是平时生活、学习中解决实际问题的一种常用文体，如书信、通知、请假条等，这些其实与孩子的日常生活和学习也有很大关系。
下面是我们整理的小学生语文学习阶段需要掌握的应用文写作知识点和格式要求，快收藏给孩子学一学吧！
01便条格式
1、“请假条”三个字要写在第一行正中。
2、另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
3、第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
4、正文写完后要写上祝语。
5、署名要另起一行靠后写。
6、日期要另起一行写在署名的下方。
另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
02通知格式
1、 在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
2、正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
3、正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
4、在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
5、被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
日记格式
一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。注意：（日记只能是一天中发生的事）。
04读后感或观后感
一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受。
接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想。
最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
书信
一般书信的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5、署名。要单独成行写在信的右下方。
6、日期。要另起一行写在署名下方。
表扬稿
表扬稿分三部分：
1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
07建议书格式
先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。