2022国考考前常识“吐血”整理 快背！

国考笔试越来越近，这个时候查缺补漏就显得尤为重要，哪方面知识点还有遗漏需要加深记忆，哪方面知识点已经“倒背如流”可以减轻“负担”，接下来小编会从【行测文】、【行测理】，【申论作文】、【申论非作文】四个角度再帮大家梳理一遍相关知识点，今天先从【行测文】开始讲。

我们通常把常识判断、判断推理、言语理解与表达归为行测文，“考前磨枪，不快也光”！

常识部分（节选）：

政治知识

1. 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

2. 社会主义基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。

3. 增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。

4. 改革开放历程

（1）从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税、牧业税和特产税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。

（2）从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、谋划中国特色自由贸易港、成功举办中国国际进口博览会。

经济知识

1. 汇率与进出口：一般本币汇率下降（外币汇率上升），能起到促进出口、抑制进口的作用；若本币汇率上升（外币汇率下降），则有利于进口，不利于出口。

2.“减税降费”具体包括“税收减免”和“取消或停征行政事业性收费” 两个部分。“减税降费”可以激发市场主体活力，有效降低企业成本负担；增加全国居民人均可支配收入，提升居民消费活力。

3. 失业应具备的三个条件包括有劳动能力、愿意就业、没有工作；失业的类型包括摩擦性失业、结构性失业、季节性失业、周期性失业。

文化知识

1. 中国古代著名思想家

（1）孔子：主张“礼”和“仁”；首创私学，主张“有教无类”“因材施教”。（2）孟子：主张“仁政”“民贵君轻”“性本善”。

（3）荀子：主张“性恶论”“君舟民水”“制天命而用之”。

（4）老子：主张“道”是宇宙万物的本源，无为而治。

（5）庄子：主张“天人合一”和“清静无为”。

（6）韩非：主张以法治国，实行君主专制。

（7）墨子：主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等。

（8）朱熹：南宋思想家，继承和发展了二程思想，主要的观点有“理是万物之本源”“存天理，灭人欲”等。

（9）王阳明：明代思想家，“心学”流派的重要代表人物，主张“知行合一”“心外无物”。

2. 古代典籍名句

（1）“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”———《资治通鉴》

《资治通鉴》：北宋司马光编著而成，我国第一部编年体通史，以时间为纲，事件为目，记叙从东周到五代的历史。

（2）“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。” ———《墨子》

《墨子》：记录了世界上第一个小孔成像的实验。

（3）“协和万邦”。———《尚书》

《尚书》：“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）之一，是我国最早的一部历史文献汇编。

《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书。《春秋》是我国第一部编年体断代史。

3. 古代传入中国的农作物

（1）秦汉：西域传入葡萄、苜蓿、黄瓜、胡萝卜等。

（2）北宋：越南传入的占城稻从福建推广到江浙和淮河流域。（3）南宋：棉花种植从闽粤扩展到江淮。

（4）明朝：玉米、甘薯、马铃薯、辣椒、西红柿、烟草传入我国。

科技知识

1.疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。

2.根据病原微生物是否失去活性，可分为活疫苗和死疫苗两种。

（1）常用的活疫苗有卡介苗（预防结核病）、脊髓灰质炎疫苗（预防小儿麻痹症）、牛痘疫苗（预防天花）、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。

（2）常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流感疫苗（全球使用量最大的一种疫苗）、流脑菌苗、霍乱菌苗等。

3. 可回收垃圾主要包括废纸（纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收）、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

4.厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

5.有害垃圾包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。

6.生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等。

判断推理：

逻辑判断

逻辑判断考查必然性推理和可能性推理。在必然性推理中朴素逻辑和复言命题推理是常考考点，朴素逻辑需要找到解题的突破口，利用确定性条件和关联性条件解题，对于复杂的朴素逻辑题目可以根据概率大小来蒙答案，比如甲乙丙丁分别放在第一、二、三、四层，显然甲不在第一层的概率比甲在第一层的概率要高，则甲不在第一层这样类型的表述更容易成为正确答案。复言命题推理中，需要把握其推理规则，利用假言命题的逆否命题找等价关系是解题的关键。可能性推理中，削弱型和加强型是考查重点，解题关键是定位结论和论据、分析论证漏洞、结合问法对选项进行定性，当我们认为多个选项可以削弱或加强时，因果类的描述往往是最优的，选项会出现“导致”“原因”“造成”等字眼；而带“有些”“个别”“可能”字眼的选项一般不会成为削弱型或加强型题目的正确答案。

图形推理

图形推理中平面图形是考查重点，分为古典型和分组分类型两类。对于古典型题目考生可以根据题干图形间相似或相异的特征快速判断考点。其中相似图形，当元素相同时，优先考虑位置变化，当元素同中有异时，优先考虑组合叠加；相异图形优先考虑图形几何特性，其次考虑数量关系，再次考虑全部求同。平面图形中的分组分类型题目 2020 年预计会考查 3 道，其中1道一笔画问题和2道元素分布问题，考生见到此题型可以优先往这些方面考虑。

定义判断

定义判断需要结合被定义项快速理解定义内容，提取定义要点。对于多定义题目还可以借助其他定义排除干扰项。当仍然无法做出选择时，不要纠结，要快速抉择。此外需要注意的是，定义判断中一定要审清“属于”型问法和“不属于”型问法，避免失分。此外，本次定义判断很可能会考查习近平总书记讲话中提出的重要概念，广大考生需要重点关注并积累。

类比推理

类比推理中逻辑关系、言语关系和经验常识考查频率较高，考生需要熟悉其常考考点，结合常考考点来确定词项间关系，这样做题准确率较高。注意，在解题过程中，需要综合比较四个选项选择最优，切勿看到貌似符合的选项时，就轻易作答。

言语理解与表达：

言语理解与表达题目背景材料将更有政治倾向性，贴近当下热点，如脱贫攻坚、环境保护等。

逻辑填空

逻辑填空的难点主要体现在两方面，一是能否在材料中找到空缺处所填词语的“提示信息”，二是如何准确辨析近义词间的差异，避免纠结。针对第一种情况，要关注上下文的逻辑关系，用自己的话把空缺处意思顺下来，切不可用代入法试答案。针对第二种情况，除了利用已有的词语储备外，还要具备从语素角度分析词语间的差异和通过造句体会词语的含义和用法不同的意识。

片段阅读

片段阅读重点考查主旨观点题，对主旨的准确把握首先需要对文段的主题词高度敏感，通过材料的主题词对选项进行筛选。其次，阅读过程中关照句义和句子之间的关系，通过句义和句间关系分析把握材料的行文脉络，从而区分出材料哪部分是重点（论点）部分，哪部分是非重点（论据）部分，来源于非重点部分设置的选项不是正确选项。

语句表达

语句表达考查语句排序和语句衔接。语句排序需要首先观察选项，比较选项差异，通过分析确定首句。其次对句中的关联词语、顺序性的词语、指代性的词语、重复性的词语高度敏感，通过关键词对选项进行同类项的合并，以确定答案。语句衔接可从话题一致和思路一致角度对选项进行快速筛选。

文章阅读

文章阅读看似复杂，实则是一只“纸老虎”。做文章阅读时，心态最重要，首先一定要能读进去，实在读不进去，可以采用小声阅读并配合铅笔指读的方式，勾画关键词，帮助进入状态。其次，建议先读问题，并对问题的关键词进行记忆，采用顺序阅读，读到哪个问题的关键词，就做哪道题，将文章阅读转化为片段阅读，降低阅读的难度。

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