当你误会了孩子 孩子真的会很受伤

对4月22日的作文课很有些感慨。这里小结一下4位学生的小状况吧，当是跟大家分享，共同进步——

（1）被爸爸误会的小学生

他读四年级。昨天上课时，他表现蛮突出的，尤其是“说见闻”做得很好，几乎没啥错误了，而且写出了很动人的生活片断。

但课上到一半时，他突然停住笔不肯继续训练了，说啥也没用。

我很是奇怪。后来经过跟他谈心，并让他妈妈也一起谈心，才知道问题所在: 他早上一叫就起了床的，还主动叠好了被子，表现很好，谁知爸爸误会他像以前那样还在赖床，狠狠骂了他一通，他越想越难受，最后居然无法上课了。

唉，他早上还帮受伤的爸爸买了药呢。

所以说，不要随便误会了孩子哟，也不要过多地责骂，孩子心里会很受伤的。

（2）跳绳的感悟

她是初三的学霸。

“说见闻”训练时，她说了一事: 刚进行的中考跳绳考试，几个平时跳得比她好的同学都有失手，倒是她非常地稳定发挥，跳绳拿了高分，整个体育成绩也得了满分。

然后她说了这样的一个感悟: “看来平时好也没用呢，只要中考时考好就行了！”

我连忙对她说，可不能如此感悟哟，这是“负面思想”，且不符合实际，得这样感悟才对: “考试时保持一个好的心态，稳定地发挥，往往是成败的关键。”

是的，稳定发挥真的很重要，尤其对尖子生来说。当年高考，叶风班上平时一二名的两位都失手了，别说重本，二本都没上，非常可惜；而叶风只把高考当练习，没办点紧张，结果考了第二，以上北大的成绩读了某军事学院（重本）。

而这位年级前十的学霸，只要中考时每科稳定发挥，肯定上一中的（她学校每年有好几十学生考上一中）。

所以平稳的心态多么重要。

（本图非该学生）

（3）只带一支笔的害处

她读小学四年级。

昨天她表现很好，写出了第一篇好作文，还写出了《我是一头猪》那个小小奇文。

但昨天她笔写两下就坏了，结果用借的铅笔及我的红笔等做的训练，很被动。

所以说，上课也好，考试也好，我都劝学生务必至少带两只笔，而且得是好书写的笔，省得误事。

（4）作文一扣就是十多分

他读三年级。

他就是上我课超级认真的那位，进步真是很喜人。

“他以前作文动不动就扣十多分，现在的确变了，学校老师都给他大A了。”他妈妈昨晚很开心地说道。

是的，他以前作文真不行，啥都往作文里写，上厕所撒个尿都写进去。现在，作文里再不会有多余的文字了，而且还蛮精彩的。

下面就是他昨晚现场写的作文（已改过了错别字及部分标点）。

希望每个学生都在成长，在进步，在懂事……

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2018.4.24