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想当然的思想史著作:评《中央帝国的哲学密码》

2020-11-27 22:20:01
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感谢豆瓣鉴书团给我阅读这本书的机会。本书作者——郭建龙的经历和我类似,他以前是程序员,后来为了自己的兴趣,从事写作。我的本科专业史物理学,后来为了自己的兴趣改学了历史。出于类似的经历,我能够体会到郭建龙为这本书付出的努力。毕竟,作为非科班出身的人,要写出这么一本书,是要付出很多努力的。

不过,如果从学术的视角来评价此书,我认为这本书无论在逻辑上,还是在具体的知识上都存在难以弥补的错误,因此我只给这本书打两颗星。

逻辑上的漏洞

郭建龙在本书的前言中说“中国人始终在政治与人的框架中反复震荡,至今没有跳出窠臼”。按照这个逻辑,全书就应该可以从政治角度对中国思想史做出解释。可是,郭建龙却没能一以贯之。在他用政治解释两汉经学、魏晋玄学的兴起后,他无法解释佛教的兴起。

虽然道教在唐朝的兴盛,可以用皇室自称老子后裔来解释,但是却始终无法解释唯识宗的灭亡与禅宗的兴起。对古文运动与理学的兴起,更是无法解释。同样,政治也无法解释陆王心学与清代实学的兴起。

之所以如此,乃是因为,中国的思想史远非政治史可以解释。学术内部理路,外族的影响,历史的偶然事件都可以影响思想史前进的轨迹。

知识上的硬伤

除了逻辑上的漏洞,本书在许多知识点上犯了错误。

1、P25页:齐国是一个著名的文化中心,以研究变了味的儒家学说而出名,号称“稷下学派”。

这里犯了一个明显是错误:稷下学派是以道家为主要思想的学派,此外他们还引入一部分法家元素,有时被人称为“道法家”。

2、P32:孔子采取了新的课本……专门以思想维稳为目的来培养人才。

这里的错误是直接把孔子的教育思想,当成束缚人的思想。实际情况是,孔子之前,学在官府,孔子把学习带到了民间,让普通人也有机会学习文化。而且,孔子并不培养书呆子,哪里会是以维稳为目的呢?

3、P38:反对皇帝,就是反对天。这就是“天人合一”理论。

郭建龙没有看到董仲舒的理论还有制约皇权的一面,当皇帝的统治不符合天意时,皇帝就应该下台,就应该改朝换代。

4、P258页:在最初,佛教是作为一种反叛力量被人们接受的。

东汉、魏晋时期,有利用道教的叛乱,但真没听说过利用佛教发动的叛乱。

5、P263页:唐朝末年出现的意识形态……并产生了下一次神权政治的重建。

郭建龙认为宋朝是神权政治,对这一点我是无力吐槽的。建议先去学学政治学。

……槽点太多,我就不一一吐槽了。总之,我佩服作者弃工从文的勇气,但是显然作者还有很多路要走。

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