一天作2000首诗！我们这个时代的“神童”怎么了？

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“神童”一词，在网络上的解释是对才赋优异的儿童的一种称呼。在汉朝就已经有对神童的选拔制度，汉朝的选举法中规定：“孝廉试经者拜为郎，年幼才俊者拜童子郎。”

从古至今，人们对于这些天赋异禀的孩子们的讨论，就没有停歇。早在北宋时期，王安石就曾写过一篇的探讨神童问题并警世的散文《伤仲永》，他强调：“彼（仲永）其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人矣。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已邪？”意即强调后天的教育比天赋更为重要。

在人类漫长的历史长河里，有关“神童”的故事屡见不鲜。时至今日，“神童”们好像也越来越。

不久前，先是出现了小学生写出医学论文《C10orf67在结直肠癌发生发展中的技能与机制研究》，令无数医学研究生都拜服；后是每日作诗2000首，全球华人青少年领袖学习会创始人，创立三个品牌的14岁女孩。

就算你对生物学、医学、文学一窍不通，也很容易发现里面的蹊跷：对于小学生来说，项目所涉及的知识体量严重超纲。每天作诗2000首意味着全天24小时，不到1分钟要作出一首诗。

有目的的人造“神童”

果然，经过网友们的深层挖掘，从中找出了些许端倪——写出医学论文的小学生，其父母都是某科学院的博士，论文的理论部分都是在父母协助下完成；创立三个品牌的女孩的父亲，本就是一位富商，日作诗2000首，是父亲花了18万找到“营销大师”，为女儿镀的金。

很明显，他们都是出于某种目的的人造“神童”。

写出医学论文的小学生，由于“获得全国性奖项能够在升学考试中获得加分”等相关政策的存在，舆论很快也为他定了性。

当然从有限的公开资料来看，很难说这样的“定性”到底对不对，但这并不妨碍我们通过这个例子去理解这个人造“神童”的目的：那便是投机。

历史上“投机”的确是“神童故事”的最主要成因，而现今“神童故事”的主要成因却变成了求财。它虽然没有“投机”那样历史源远流长，但却比“投机”来得更加残酷。

通过医学论文出名的小学生，其主要目的还是为了这个孩子自身。而日作诗2000首的小女孩，仔细研究她的例子，会发现这个女孩本身不过只是一个“广告”。

其实她的出现并不是什么大问题，毕竟稍微逻辑清晰、具备常识的人都会发现其中的不对劲。但问题是她的团队通过对她的包装，向人们传递出了这样一个信息：“神童”是可以被复制的，并且我们已经形成了一套解决方案，帮你完成复制。

这显然直接跳出了“神童故事”的概念，更接近标准意义上的商业模型：定位了精准受众（期待望子成龙的家长）、铺设了成长路径（成为也能出书写诗的神童）、有可操作的解决方案（花钱的课程）。

而在这些所谓的“神童”周围形成了一个个命运共同体，只要把“神童”包装好，出去捞金的时候不翻车，则利一定大于弊。

与真正的神童比起来，研究癌症的小学生，每43秒就写一首诗的小女孩，都在不断向外界传递一个重要的信息：

“你的孩子有可能还有其他方面的‘天赋’等待开发”，即使暂时没兑现，也要保留希望。

我们真的需要神童吗？

今年4月，知名足球评论人董路在抖音发布了一个幼童踢足球的视频，他激动地解说着视频里的幼童掌握了几个足球巨星的招牌动作，赞叹孩子强大的模仿能力，并直观地添加上意义很重的语气词：我服了。

这段视频很快在抖音、B站、微博上大量传播，人们将这个叫做祖力凯迪的小男孩称为“中国梅西”，认为年仅六岁就有远超同龄人的球感和出色的过人技术。

这俨然是一个典型的神童故事开头，他的父亲买买吐送却没有选择将这个故事延续下去。他让祖力凯迪在十一二岁之前把文化课学好，但每周四次的足球课也雷打不动，他全程陪伴。

他清楚地认识到帮助祖力凯迪兑现天赋，在现有的国内足球环境里可能意味着以全家人的生活作为赌注，也相当于直接规划了凯迪未来的命运。

他的选择等到祖力凯迪十一二岁时，能入选足球队最好。就算入选不了，至少文化课没扔，上学的同时还有个好身体。

“小时了了，大未必佳”，少年时期智力超常的孩子一定存在，但通过“神童”走捷径的想法，只有可能伤了孩子，伤了自己。

神童并不是传说

什么是神童？这个标准其实很难具体化。但如果粗浅地理解为智商高、会考试、能够早早地适应社会规则出人头地，这样的神童从来不是传说。

赖老师在《赖声川创意学》中提到：去掉标签。所谓“神童”并不仅仅是那些有着超过其他普通人的某项“特殊”能力的人。

那些朴实的、缺乏玄幻色彩，同样也遵从勤奋、刻骨这些浅显的道理，也需要不断的积累才能到达更高成就的孩子们，都是需要我们好好培养成人的。