语文课本逻辑又出错？重庆一男孩对课本文章提出质疑 引发热议

导语：学生的学习能力随着时代的发展，不断地突破，不少学生不再只是简单地学习文章，更多的是思考文章。之前发现语文课本错误的逻辑，而今日，又有学生发现语文课本的问题，有的人表示无须吹毛求疵，有的人表示探索精神值得赞扬，也有的人表示寓言故事就是各种想象加夸张的表现等，那么你又是怎么看的呢？

勇于提出质疑，当今时代学生的思维有了变化

课本里鹬蚌相争原文

有媒体6月26日报道，一名重庆的小孩子提出语文课本的问题，让出版社再次为此做出反应。那么具体情况是怎么样的？

李某近日回重庆老家的时候，侄儿黄圣凯跟她聊了起来，然后侄儿拉着她翻看语文课本，让她读起来。李某读了一遍后未发现任何问题，但是侄儿黄同学反问道：蚌的肉被鸟的嘴巴夹住，蚌又用自己的壳把鸟的嘴巴反夹住了，那它们又是如何开口说话的呢？

寓言故事：鹬蚌相争

李某一听，一时不知如何回答，拿起课本再次翻看，发现侄儿说的也有道理，于是将这个对话发到了朋友圈。然后李某网上搜索，发现《战国策》里也运用了这个寓言故事，是辩士苏代借用该故事来说明赵燕相抗衡的结果会给彼此带来损害，从而阻止了赵国攻打燕国。

勇于提出质疑的黄同学

后来他们还询问了语文老师，语文老师表示，这是寓言故事而已。但黄同学还是觉得这样的回答不满意。出版社对此事也做出了回应，出版社表示不会更改教材，同时赞扬孩子的勇于质疑是好的，只是寓言故事本身允许带有想象和夸张的表现手法，并说明寓言故事注重的是说明道理，不是纯粹讲述故事而已。

严谨的学习态度，好过囫囵吞枣的学习

让孩子自由自在发散思维

虽说这件事引起不少网友的争议，有人表示小孩子何必将精力放在挑错误的基础上呢，有人则表示孩子的思维随着时代变了，不再一成不变，而是多角度看问题等。小编也怀疑自己的童年是怎么学习过来的，为什么生活中这么浅显的道理，成千上万的学子都没发现呢？

但是，不管是什么样的说词，小编依旧认为，作为一个学生，有着严谨的学习态度，勇于提出质疑本身没有错误，不懂就问不是小时候家长和老师教大家的吗？至少说明这样的孩子有在思考，读书最忌讳的是不懂装懂、囫囵吞枣。反而小编很欣赏这种爱思考、敢提问的孩子。

莫用成人的思维去阻扰孩子的成长，只要方式方法对，就应得到鼓励

莫用成人的思维阻扰孩子的思考

很多人对这两个提出疑问的孩子抱有各种说词，但是，反问下孩子提出疑问的出发点是什么？是为了功名利禄？是为了一夜成名？不是的，只有我们成年人才会用这种思维去想。在孩子的世界里，他们认为不符合逻辑、不对的就会直说，并非为了炒作，可能他们都还不懂成人世界的所谓炒作是什么。

所以，究其本质，应该鼓励孩子勤思考、多提问，而老师和家长的教育不就是为了解决孩子的疑问和引导孩子正确的思考和行为而教育的吗？如果指责勇于质疑的孩子的行为，那么以后孩子都不用思考，或者有问题都不需要提问了吧？

不愿动脑的孩子何以成长

所有的焦点应放在如何解答孩子的疑问，而不是去质疑孩子的行为，只有好的老师，没有坏的学生，说的就是教育做得好，学生自然会学好。

结语：让教育在合理健康的环境下自由呼吸，鼓励孩子勤思考、多动脑

成年人的世界存在懒惰、无知等，却强加于孩子童真、勤奋、多学的身上，这是多么大的罪。社会在进步，人们的思维和理念也应跟着进步，抱着迂腐的思想只会扼杀一切前进的力量。不过在此，小编认为，出版社已经很准确也很客观地回答了孩子的问题，寓言故事本身传递的是道理，不是生活常识，需要懂得寓言故事的体裁，再去阅读会更有意义。