起点重要 转折点关键 怀念我人生成长路上遇到的几位恩师
人生成长路上关键的不在于起点，而在于转折点，这个转折点要么是一个人穷途末路时，要么是思维停滞时，要么是万念俱灰时，这时出现一个长者、一个旁观者，亦或是至亲好友，一句话一个方向，把你带到一个柳暗花明的境地，让你走上一段较为顺利的道路。这些人当中有一些就是我们的老师。
老师这个职业至少伴随一个数十年，所以在一个人的生活中是最熟悉的，正因为在一起的时间长，所以老师的优点、缺点，对自己的影响最是熟悉不过，所以很多人记忆中的老师大多数的都是如何收拾自己，大多是不好的影响或者一般的印象。因此，在一个人心目中或者脑海里记住的老师，就是对自己的有着深刻印象的，一般来说不会很多。在我的求学生涯中，特别感激的老师也有四五位。
第一位 把我从放牛娃拉到教室里的老师。
在我们那个黄土高原丘陵沟壑区的地方，十年九旱，人们生活很不容易，小时候的记忆，虽然没有挨饿，但也是经常吃国家救济粮，穿国家救急衣，在我工作的人屈指可数。所以对孩子的教育很不重视，经常听到的就是认识几个字，“会数数字”、“会写自己名字”、“能认识男女厕所”……这就是教育的终极目的，甚至有的干脆不让上学，就像现在网上调侃的那样：“放羊干啥，娶媳妇；娶媳妇干啥，生娃；生娃干啥，放羊”。
我长得丑，也比较笨，家里原本也没打算让我上学，就让我放牛，正好那时刚实行联产承包责任制，家里缺少劳动力，家里分了一头牛，加上叔叔家的，两头牛，归我管。我也基本放弃了上学的打算，安心放牛，看着其他的小孩去上学，似乎也没有羡慕的想法，似乎我天生就是放牛的料。
直到一天，我们村学的社请老师（现在叫代课老师），碰到我，看着我放牛，问我想不想上学，我说不想，他说上学好玩，将来认识好多字可以到山外面吃好的玩好玩的，给我讲了很多关于电话、汽车之类的。我放牛，他蹴着给我讲，最后他问我想不想上学，我记得点了点头。他就走了。
那一段时间，正好父亲探亲回家，父亲在酒泉当工人，我们老师碰到父亲说让我上学，父亲也同意了，就交了五角钱的学费，我第二天就去学校上学。教室只有一间，十二个土台子，一边六个，一个土台子可以坐连个学生，一边是二年级，一边是一年级，都没有坐满，全校也只有一个老师，给一年级讲完，一年级写字；再给二年级讲，这样轮流讲。
开始讲数学我完全不会，别的学生做题，我茫然不知所措，老师就给我用手指头讲了加减法，似乎顿悟了。
所以我感激这位老师把我从放牛娃变成了一个学生。
第二位 让我读了很多书的老校长
村学读完以后，三年级我就到我们大队的学校，哪个学校那现在的话来说是一个小学和初中的一贯制学校。我们的校长教我们植物和品德课，听老师们讲，校长年龄大了，准备退休，就带一些副科，清闲一些的课。也没课本，植物给我们讲种草种树的内容，品德课就是讲一些故事。
记得半学期了，一天上植物课时，校长说这一节课我们考试，就在黑板上写了十道题，发给我们一张白纸，我们就答题。
半节课他就收卷，说我们都不写了，他改卷也很快，因为学生也少。改完就宣布成绩，我是满分，其实也是朦朦胧胧的自己也不知道答对了没有。其他的学生都是二三十分！他宣布完成绩后，就过来翻看我的本子和书包。
我那时候不爱说话，就爱写字，老师讲的内容我就写在本子上，本子就是买一张麻纸，折折裁裁，最后用线钉在一起的本子。我把所有听的课和听到的故事都写在本子上。我那时喜爱写字的程度达到痴迷的程度，家里的墙上、大门上、地上都写了字，我记得二叔气得骂我，说我识了几个毛字，到处显摆。校长看得很认真，一页一页地翻，我则手足无措地搓着手。最后他说跟我来。
还没下课，他也不管别的学生，把我带到他的办公室，其实就是办公室、卧室、厨房兼用的房子，说你看过书没有，我说没有。那时我们除了语文和数学课本外再也没有任何有文字的东西可以见到。校长问，喜欢看书不？我不置可否，因为没见过其他的书。他说我给你书看，你看完以后来换，我点点头。太给我的是花书（小人书）——《鸡毛信》。
这一发不可收拾，他给我的书我利用下课时间就可以看完一本，看完一遍再看一遍就去校长那里换，每次去换他就问我内容，有什么想法，复述内容我说的很快，讲感想则是支支吾吾。校长也不在意，还是会给我另一本书。
就这样我在校长那里看书从三年级一直持续到初中二年级，从小人书到小说到名著。直到他退休，最后校长走的时候，我拿了两个鸡蛋给他，他送我一本《语文报》合订本，说好好学习，好好读书，考大学，走出大山。
我没有概念地点点头。我很感激校长让我读了很多书。
第三位 让我有了工作
上了大学后读了师范专业，原因是父亲工厂面临破产，工资发不出，家里到了最困难的时候，高中毕业填志愿时，清一色的农林地质师范等专业，想法很简单，这些大学学费很低，还有生活补助，先能生活下去再说。那几年师范学校也很不景气，招不到学生，所以一看有报师范的，就先拉过去再说，就这样我读了师范。到了大学毕业的时候，正好遇上了大学生不包分配开始了，对于没有任何背景和资源的农村学生来说，要想找到一份工作是非常困难的事情。
我也是幸运的，我实习的学校是西北师范大学附属中学，那是甘肃最好的高中，好多学生都分到县上的中学。我为什么被分到这个学校，后来才知道，不是我幸运，而是没人愿意到这个学校去，原因就是这学校学生好，害怕挂在黑板上，实习要合格很困难，他们因为学得不好，没有信心，于是纷纷到县上去实习。
在师大附中实习的几个同学都是一个老师带的，要求很严格，备课不好、内容讲不出来都不让上讲台。在整个过程中实习过程中，我所有的科目都是最好的，所以老师对我格外关注，想让我留在师大附中任教，但是学校说不缺老师，于是作罢。
有一次和实习指导老师走在路上，他看到我因为工作郁郁寡欢，于是就说我有个同学在新疆当局长，如果你愿意去，我给你推荐一下，以你的资质和素养如果那面缺老师，你是一点问题都没有的，这几年我带过的学生还没有超过你的！我说行，最后在老师的举荐下我来到这所企业学校，因为是企业办学，当时的一个月工资、奖金、经补贴就超过了实习老师的工资！
实习老师给我举荐获得的工作，不仅让有了生存的依靠，还照顾家里度过了一段最艰难的岁月！
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