多读书为何不如少读书？读书时常常被忽略的误区

学海无涯，常以为读书可以拓展知识，提升自我写作水平，年岁渐长，却突然发现这个路子越来越不对劲。

"海纳百川，有容乃大"，虽有所偏爱某一种类型，但并不排斥任何一本书与文章，虽然收获有大有小，但总归有所收获，读完采铜先生的《精进》后，越发感觉这是一种错觉。

无论写作还是读书，时间都已经不算短。撰写《青出于蓝就敢与王羲之唱反调，毁誉参半却与王羲之并称“二王”》的时候，反反复复修改了数遍，朋友突然问我："你平时读书吗？"

第一个念头就是"当然经常读书！"

在过去的半年时间里，用手机在读书平台上，大约翻看了近386本书，虽然记忆里完整读完的只有40本左右，但无论如何也算不上不读书，可是到了嘴边，却说不出来。文章中的逻辑混乱，语感和可读性差的问题，算来算去也和常读书联系不起来。十分矛盾，读书过程中的收获感，只是错觉吗？为何提升效果，如此有限？

采铜先生在《精进》结尾的时候给出了答案，不是读书太少，而是读的太多。

1、 静心品读一篇文章的模样，才是正确的读书方式

这一年我认真看完一遍的书大概有四五十本书，但我觉得看得太“多”了！这个“多”意味着，我并没有反反复复扎扎实实地读一本好书。

读书太多，未必是好事。

精力有限，书海却是无限的，用有限的精力，去翻阅无限的书海，现在看来是愚蠢的。

民间寓言"二黑掰玉米"的故事中，二黑为了掰掉下一棒玉米，而丢掉到手的玉米，如此反复，虽然二黑掰了一路，但最后的收益就只有一棒玉米，太多的玉米被他遗失在路上。

其实盲目读书与"二黑掰玉米"没有太大区别。刚开始读书的时候，常常很难理解文中概念，读书的速度自然很慢。随着读书量的增加，读书越来越快，却反而失去最初品读一篇文章的耐心。这也导致书架上阅读过的书籍越来越多，能够详细回忆起来的内容却越来越少。

吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣。

人的能力有限，知识的边际是没有限度的。请不要用有限的时间，去盲目追求无限的知识。

多读书不如少读书，没有人会在乎曾经读过多少书，甚至学过多少东西，人们在乎的往往是能够创造多少价值。

朱光潜："与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。"

不刻意追求读书量，静心品读一篇文章的模样，才是最正确的读书方式。

2、 读书就像品菜，需要细细品味

好书如果不多看几遍，如果不拿着放大镜、显微镜看，便是浪费了它的好，对不住它。

朱光潜在《谈读书》中讲的十分透彻，"与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。"

不妨将读书想象成品尝菜品，每一道菜品就是一本书。

当大口朵颐吃掉十道菜品后，当谈及菜品哪里好吃的时候，就会发现很难回答出来菜品的美味之处，只知道好吃。相反，细细品尝一道菜品，感受每一个素材为菜品提供的味泽，当谈及菜品哪里好吃的时候，自然而然的津津道出其中味道。品尝一道菜品，不应该大口朵颐，而是细细品味。

读书也不应该浮光掠影，而应该一点点的读透。读过一本书，只看皮毛不探究主题，有些时候不如用这些时间，打一场游戏来的愉悦。

3、 少读书不是不读书，读书量的多少，还需要辩证思考

没有基础的追求，都将是镜花水月。

可我每每看到网络上传来传去的文章，读不下三行就直摇头，太浅了，隔靴搔痒，读它作甚！而对于这些自鸣得意的作者，我也是心中暗骂，写这么浅的文章，有何出息！

作家杨绛曾收到一封来自读者的长信，信中读者不仅表达了对杨绛的仰慕之情，也表达"精心拜读经典名著的时候，为何还有很多地方都无法理解"的困惑。在杨绛的回信中，除去寒暄和鼓励读书的内容，既诚恳又不客气回复他的困惑道："你的问题主要在于读书太少，思考的太多"。

确实如此。读书读不懂，最主要的原因是读书太少。要想在读书上有所成就，一定是先广后精的，在读书之初，我们要追求读书的广度，努力夯实自己的读书基础。当基础打牢之后，就应该在精字上下功夫。

又或者精和广，没必要分清先后，而是一边追求读书的广度，一边选择好书进行精读，只有将两者结合起来，你在读书才能大有收获。

法国著名哲学家笛卡尔，8岁时被送入欧洲最有名气的皇家大亨利学院学习，在校8年时间，如饥似渴的汲取书中知识，随着时间的推移，模棱两可又前互矛盾的知识，让笛卡尔对所学知识十分失望。在修成学士学位后，笛卡尔再也无法忍受模棱两可的知识理论，选择游历的方式来应征所学知识，走遍欧洲各地，甚至参加了一场战役，最终解决数学和物理方面的困惑，并创出笛卡尔坐标系，并为笛卡尔后期创出"我思故我在"的哲学理奠定基础。

朱熹："读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑到这里方是长进。"

4、 不应死读书，读书更应读人

学而不思则罔，思而不学则殆。

读书向来是持续学习提升自己的最廉价、最有效的方式，特别对我们普通人来说，坚持有效的读书来获取知识，才能追求更高层次的人生和事业，也能更好面对新的挑战。

夏丏尊语："读成文的书与读不成文的书，须兼程并进，相辅相助。学习的方法可有各式各样，有时需用实验的方法，有时需用观察的方法，有时需用演习的方法，并不一定都依靠书。"

人生本来就不只有阅读。

我们要读的书有两本，一本是成文的书，另一本就是不成文的书。

读成文的书，其实就是沿袭作者探究问题的过程，就像拿着笔墨临摹老师的笔迹一样。读书的时候，一味的追寻作者的思路，虽然获取了一定的知识和认知，但也在不知不觉中丧失独立思考能力。读不成文的书，就是"知行合一"，利用学到既有知识，灵活运用在社会生活中，生活对知识的反馈就是我们要探究学习的知识。

马云在一次演讲中，谈到读书是这样说的：

我给大家的建议，不读书也挺好的。喜欢读书，也很好，千万不要觉得书读的不够多，觉得挺难受，挺丢脸，没什么丢脸的。人可以少读书，多干事。有人事干的很多，事干的很多当然时间有限，把自己的人生当一部书。

从古代的"纸上谈兵"到现在的"实践是检验真理的唯一标准"，读一本书不应局限在书本上，从自身出发，才能更好实现阅读的目的。无论多读书，还是少读书，都是为了读好自己。

总结：

李敖曾说：读书人都欠了知识的债。

少读书，学会深耕细耘，将知识应用到时间，知行合一，创造出新的价值。

与其悲伤自己"怀才不遇"，不如将时间放在思考自己，是否将学会的知识放到实践中去，是否深耕细耘创造新的价值？

知识的唯一用处就是回馈于生活，改善生活。只读书而不运用，不外是自己读自己爽吗？只运用，而不创造技艺和持续学习，不就是死板的重复吗？

因此读书一定要和现实结合起来，不一味地追求读书量，也不基本不怎么读书，而是要读精读专，让读书落地，为我们带来更好的生活。