如何提高中小学生的语文成绩？

教育部通知，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。增加了古诗文的教材占比，更加重视文学素养，传统文化的传承！

语文考试越来越重视对文章的理解程度，语文的素材不单单仅限于教材，更需要课内外结合。现在，中小学都统一采用部编版教材，每个单元都有拓展学习，口语交际，如何习作，更加系统性。语文的占比权重也愈来愈高。那么，如何提高中小学生的语文成绩？

首先，我们来分析一下语文试卷的大致赋分情况

字词部分(占20分)、句子（占15分）、古诗句（占15分）、阅读理解（20分）、大作文（占30分）。

从分值占比情况，我们可以看出，阅读理解，作文的重要性，这是语文水平的最终呈现。要想提高语文成绩就要把阅读和自作提升上去。

社会上有很多培训机构，培训数学，英语等等各种热门学科，唯独没有专门培训语文的，大家思考这是为什么呢？

原因是，语文的涵盖面太广了，知识面庞大，字词句段落习作一点一点积累下来的，想短时间提升，几乎是不可能的事，所以培训机构深知这个问题，避开了语文的培训。转向了更容易短时间高效率提升的学科以打响自己的品牌和声誉。

其次，我们再来谈一下语文的学习方法

-关于语文的基本学习方法，有不少国内外的教育学专家都独到论述，但归根结底，加强书写，增加词汇量，多阅读优秀篇章，积累诗词佳句，多练习写作，才是提高语文成绩的基本方法。

具体的提分方法，我将从下面分条叙述

1. 字词的学习方法：首先要练字，不能着急，书法在语文中是占15分的，还有卷面分，其实字这一块占比会更大，谁都喜欢卷面整洁，字迹潇洒的文字，更何况是语文阅卷老师呢？

我建议才词组练习，不仅会更多的字，还能掌握词语的意思，借助工具书，查字典等等。

2.句子的学习方法：首先是句子的修改，灵活运用句子的改写，学会句子的变换方法，可以从身边的事情加以引导，这样更能让孩子理解。还有关联词的运用，修改病句的几种类型（少主语谓语、有歧义、搭配不当、成分残缺、重复赘余、不服逻辑等等）

3.段篇的学习方法：一定要先学会分段，每段的中心句，理解这一段要表达的意思是什么，上下两段的关系，能够概括段落大意。阅读文章时，一定要思考这几个问题：分析文章段落的主要内容是什么？主人公是谁？总结文章的中心思想是什么？通过写谁的什么事？表现了什么？表达了什么作者的什么感情？

4.写作文的学习方法：首先一定要审好题目，让你写什么？是命题作文？还是自命题作文？

分析题目的立意，是弘扬了某种美德？传递了某种正能量？

再就是选择素材了，这就得看你日常的素材积累量了，一定要学得恰当。

先不要动笔写，在纸上列一个提纲，标题，开头如何写，中间如何构思，最后结尾要表达出来。写完后一定要检查一遍，自读一遍通顺流畅不？有没有错别字？用词是否恰当？等等

以上是我从字词句段落习作，几个方面的分析，希望对孩子有益，总之，想学好语文不是一朝一夕的事，得不断地坚持，不断的练习，语文学习没有捷径，只能一步一个脚印地走，字词句段是一个循序渐进的过程，走好每一步，学会每一个字，都是进步的开始。加油，孩子们~!