家长多角度看问题 青春期孩子的家庭教育将不再是难题

女儿留学前，我曾经尝试过提前寻找加拿大高中的英语课本让女儿预习一下，没想到加拿大的高中英语学习是没有固定的教材的，老师们会根据教学目标自主寻找适合的书籍和材料，比如莎士比亚的作品，比如全球获奖的小说等等。

女儿11年级的英语教材就是一本在加拿大广受好评的小说《The jade peony》。这是由华裔作家——Wayson Choy创作的描写战争年代旅居温哥华的华人生活的一部优秀作品。

英语老师给学生们布置的作业是每天阅读后自己选择视角并且写读后感，同时要求读后感必须手写且不能有任何修改的痕迹，看得出来，老师希望学生们能够站在不同的角度充分酝酿，之后一气呵成。

从认知心理学观点看，老师的这种出题方式，充分调动了学生自我探索和发散思维的能力，同时，把社会学和语言文学充分揉和到一起，这样的方式学习英语课程，起到的效果会比国内英语课上按照固定格式学习单词和语法更生动和实用。

通过语言学习到对社会的认知再到对待生活的态度，多维角度看问题一直是我们非常乐见的做法，可惜这种较为开放的教育方式在国内教学中被老师的灌输式教学覆盖了，以至于国内的孩子们从小学开始就被所谓正确答案束缚了手脚，孩子越大越懒于思考，这才会导致一写做好事，就是帮人推车，一写劳动，就是满头大汗开心地笑，一写老师就是批改作业到深夜等等套路式的作文。

多维角度看问题，往往能看到事物更多的层面，之后再将之汇总，才不至于以偏概全，盲人摸象，对待学习是这样，将来走上社会更应如此，懂得换位思考，设身处地为他人考虑，在生活中包括在职场上才能赢得更多的发展空间和机遇。

左右两张图可以看出什么

这几年我接触过很多学生以及他们的家长，我总结出一个规律，很多不在状态的学生（包括留学生）只是表象，造成这种表象的根源其实正是他们身后的家长们。家长们对待孩子学习的观点和与孩子沟通的方式出现问题会直接导致孩子出现各种各样的问题。就像最近热播的电视剧《都挺好》里苏家人的一地鸡毛一样，造成苏家兄妹间各种矛盾的根本原因正是他们的父亲。

家长曾经是每个孩子心目中最好的老师，只是在现实升学环境的碾压下，在很多孩子心中，家长有时候已经和恶魔划上了等号，在国内暂时无法改变的现状下，学校为了追求高考名校推进率基本上无暇顾及到学生的心理发展和思维切换，此时如果家长能够及时调整自身，提升自己的同时引领孩子们打开心灵的窗户，多角度去考虑自己的当下和未来，我相信很多家庭矛盾和青春期家庭教育的问题将会迎刃而解。