雷海基点评杨逸明诗

雷海基点评杨逸明诗

参观衍亮诗友小工厂

操作机床写作诗，一丝不苟自家知。

建成功业吟成句，都有平平仄仄时。

评：这首诗在题目表示的“诗友小工厂”上下功夫，巧在把诗与工厂联为一体，用动词“作”将二者连接。衍亮作工又作诗。衍亮把诗与厂连接一起，杨逸明先生则用平仄把作诗与作工连接一起。二者事不同，理相同，都是事情办得有顺有不顺，道路走得有平有不平。不管一路走来平平仄仄，但事有成，诗亦有成。成功是由平与不平中得来的。诗与题称，理在事中，有理趣，情趣，语趣。这首诗虽小，足见杨先生不一般的诗家功夫。

咏白玉兰三首

乍暖风来景致嘉，枝枝插满白丫丫。

诗人抖擞精神立，点亮心情是此花。

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造化无须用手雕，蓝天下满白琼瑶。

遥看朵朵形如炬，欲借东风试一烧。

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曾历寒流又翳霾，未愁运蹇与时乖。

年年不改身心洁，浊世何妨敞素怀。

评：三首皆在白玉兰的白上着墨。然各有不同，第一首写白的亮度。第二首写白的形态。第三首写白的性情——不改初心的坚定。全在于诗人的细致观察和深入思考，并赋于白玉兰性情，白玉兰的性情也就是诗人自己的性情。

赞五彩池

骚客远来惊叹时，水边深觉拙言辞。

锦心绣口吟成句，靓丽那如五彩池。

评：题中的“赞”字是诗的中心点。赞却不直接写五彩池，不见描绘五彩池一个字，全用来写自己。这样的角度和写法，不落俗套，读来倍感新颖，亲切。

看越剧《柳永》四首

晓风残月醉心脾，好句千年诵即痴。

落拓词家都记得，当时卿相几人知。

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几行汉字短长排，句句神奇魅力埋。

只想沉吟伴伊坐，风情千种叙幽怀。

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乐工歌妓共新声，恨别悲秋写艳情。

低唱未曾真奉旨，浅斟原不为浮名。

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井水勾栏随处村，柳词能唱遍蓬门。

白衣何必称卿相，可敬头衔是草根。

评：古人云：“诗中无我不如删，万卷堆床亦等闲。”可见诗中有无我的重要。这四首皆有强烈的我的存在感，且运用的方法不一。第一首“落拓词家都记得，当时卿相几人知。”是我问。第二首“只想沉吟伴伊坐，风情千种叙幽怀。”是用第二人称“伊”，对面就是我。第三首“低唱未曾真奉旨，浅斟原不为浮名。”是我的语气。第四首“白衣何必称卿相，可敬头衔是草根。”也是我的问，且是反问句式，力度更强。四首不仅皆有强烈的自我感，且方式不同，一组诗里避免了呆板感。

赏樱花五首

白也临风思不群，飘然如雪复如云。

一年沉默终倾吐，写满春园是美文。

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大片云霞任剪裁，春光序幕灿然开。

樱花不似梅花傲，雅俗何妨共赏来。

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年年表白向春风，不与纡朱曳紫同。

一片素心谁懂得，往来留影客匆匆。

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群芳三月斗江隈，锦绣丛中雪一堆。

遐想每生留白处，始知无色是花魁。

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回暖犹疑雪未干，赏樱时节踏青看。

百花百姓同心态，爱沐春风怕受寒。

评：除第二首，其余四首都在白色上作文章。同样在白色上用力，结果却不一样，全在诗人匠心的运用。故诗家悟性十分重要，诗家需是性情中人，亦需有很强的悟性，富于想像，思维既宽阔又深刻。

九寨沟地震二年后采风五首其四

又见灵虚幻境开，神山圣水绝尘埃。

诗人不觉行吟苦，左右逢源满素材。

评：苦还是不苦？当然苦，只是不觉得苦，为什么不觉得苦，因为收获满满，胜利的喜悦冲走了辛苦。苦中有甜，先苦后甜，有甜才不觉苦。享受快乐，忘却愁苦，该是应有的人生观，因为这样可以增加幸福指数。是享受人生，还是怨恨人生，如何享受生活，是每个人都必须面对的选择。

雪 霁

盛冬添景助推敲，满袖清风百虑抛。

野甸雪铺交白卷，林峦日抹发红包。

轻飘成絮檐频洒，厚积如盐手可抄。

筋骨犹堪披氅立，笑看群雀闹寒梢。

评：诗之妙在将日常生活词语白卷、红包写入雪后景，更通过动词把自己的情感注入，将一幅原本静态的景象写得生动有趣。杨先生的诗总是意趣横生，此诗可见一斑。若有心学习写出诗趣，可细读杨先生诗。

访龙华寺见多处花蕾萌发

禅林雨霁不飞尘，处处枝芽蕴酿春。

绿萼红苞追问我，约谁来做咏花人？

评：杨先生总能将自己的性情写入诗中，这个咏花诗亦如此，花居然与我对话了。鲜活又有趣。我想这是读者喜欢他诗的一个原因。

游龙门石窟

千洞残雕缺佛头，两山空映浪花柔。

当年浩劫谁参与？碧水全无影像留。

评：通过残缺与浩劫两个词的连接产生诗意，可见思维的敏感和语言的功力。结句意在言外，无影象的是水，还是人？

选拔干部年龄限止甚严戏作

孔明廿七卧隆中，姜尚八旬垂钓翁。

向使当年拘一格，兴周定蜀事皆空。

评：诗用例证法阐明事理，论述文入诗，诗自文法来，文章巧为诗。

母亲二周年忌日作

何尝一日可忘怀，只是今宵倍觉哀。

失去慈颜照空挂，收藏旧物柜常开。

破衣曾补留针线，老泪难禁落颊腮。

此刻身离故乡久，再无电话问儿来。

评：诗自第三句始，句句描写母亲虽逝去，儿子仍如母在，生活细节描写生动。尤其是尾联写到打电话这件事，儿子如母亲生前一样等电话，不一样的是没有等到。一样的生活说明母亲依旧在儿心中，不一样的情况说明母亲已经永远离开了。诗在四个一样与一个不一样对比中产生情感火花，强烈而且自然。四个一样是情感的叠加，一个不一样令诗情节曲折，情感跌宕。可见作者善于营造意境的功力。

题潍坊文化名人馆

诸子久闻名，潍坊集众英。

入门双手揖，瞻像一心倾。

士莫忘苏轼，官须学晏婴。

追星应到此，都可照行程。

注：晏婴，字仲，东莱夷维（今山东高密县）人。《史记》称其“事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。”苏轼，宋神宗熙宁七年(公元1074年)任山东密州知州（今潍坊辖诸城市），在这里写了《江城子??密州出猎》等著名词作。

评：语句流畅好读，布局有序易循，用典简炼不繁，结尾含情入理。尾联的“星”字“照”字尤妙。

己亥端午前一日上海市第一届国际学生中华经典诗词吟诵大会口占

悠悠歌与舞，济济一台中。

肤色五洲异，吟声众口同。

唐装携汉服，金发伴蓝瞳。

诗韵传千载，依然是好风。

评：诗如道家常一般，语言平易不失其简，描写形象而且逼真，情感热烈却还自然。诗写生活，生活诗化。因而好读又有兴味。

杨先生的诗，语句典雅流丽，上口好读。用明朗的语句，营造朦胧的意境。题材取自自已生活，有生活气息，有自己的性情。日常生活中的细节描写，往往蕴含着人情事理。能写出读者喜欢的诗，固然与其文字功底有关，更在于对生活的细心观察，深刻体验。也归功于超强的诗性思维。用思想家的眼光，诗人的美学观点，去审视生活现象，发现、挖掘其中的美。将自然的，社会的，人身的美展现出来。学习杨先生诗，要学他的诗内功，更要学他的诗外功。

2020年8月2日

雷海基 江西进贤人，军旅诗人，诗词评论家，任《中华诗词》等多家诗刊评论嘉宾，全国第七届华夏诗词奖优秀论文奖获得者，著有《诗词快速入门指导》《古今名家论诗词语录》《好诗创作谈》。

杨逸明 1948年8月生于上海。第二、三届中华诗词学会副会长，第四、五、六届上海诗词学会副会长。现为中国作家协会会员、中华诗词学会顾问、上海诗词学会顾问。已出版诗词选集有《飞瀑集》《新风集》《古韵新风》《路石集》《晚风集》《当代诗词百首点评》等。

编辑/章雪芳 审核/小楼听雨 校对/冯 晓