比起英语学习方法 更重要的是孩子的学习态度!
学员介绍
英文名:Cody
年龄:10岁
就读学校:环山小学三年级
学员情况:Cody于2018年1月入学Birmy,至今已学习一年半时间。从L3级别开始学,目前已学到L6级别。
和许多同龄人一样,我家孩子Cody也是较晚才接触英语,确切的说是小学二年级才开始接触。以前孩子只是接触简单的单词和字母,没办法用英语表达简单的事物,更别说掌握英语了。为了让孩子接受更加系统的英语学习,去年1月份时,在伯明汉英语玉环中心报了英语课程班。
通过一年多的学习,孩子现在可以自信流利地说英语了,过课率也渐渐提升,学习的兴致也高起来了,他也终于不再害怕学习英语了。
记得刚开始的时候,孩子对于英语的学习兴趣并不高,也没有太多信心,记得第一次带孩子去学校测试,仅仅只会念a-g的个别字母,当时我自身也并没有过多关注孩子的学习情况,经过学校老师反复的沟通和交流后,决定与学校老师共同配合紧抓孩子的学习问题。
了解到问题的严重性后,在学校老师的协助下,我也认识到家长在孩子的英语学习中的重要性,为了帮助孩子提升英语学习兴趣,在日常生活中,阅读英语绘本、听英语歌曲,让英语融入孩子每天的生活。
现在,孩子每天在家都会看着学校的电子书跟读30分钟,并坚持在学习群内打卡;每次孩子上课前,都会找专属的课程老师进行课程内容的预习,每堂课程结束后,还会找老师进行复习。
我每月都会与老师及时反馈孩子的学习情况,监督孩子的英语学习。在学校,老师会鼓励孩子多说英语,多与外教沟通,以此来纠正孩子的发音和语法,在家也会让他每天大声朗读至少十分钟,提升孩子的英语能力!
经过一年多的学习,现在孩子能自信说英语,学习的积极性也明显比以前有较大的提升,学习的态度明显比以前好太多了。每次看到他主动要求说英语,我都倍感高兴!
(以上内容,根据Cody妈妈口述整理而得。)
教师评语
Cody,从刚入学时,找不到正确的学习方法,想要顺利pass一节课程非常辛苦,以至于孩子一度失去了信心。在与也同样处于对孩子的学习问题感到无比焦虑的妈妈全面沟通后,老师与妈妈合作监督,给孩子灌输了预复习的概念,认真听课,及时与老师保持学习反馈的习惯,每天读英语30分钟,这给了Cody一次完美的蜕变机会。一段时间坚持下来,通过课程率基本达到100%,也行成了良性循环,孩子越来越有兴趣浓度,上课也变得积极主动了。如今,通过课程对Cody来说毫无压力,学校的考试更是应对自如。希望Cody在未来的学习道路上,坚持良好的学习习惯,更加严格要求自己,成为更优秀的Cody!
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