有人说把11本书背会 就能考好 这是真的吗？

有人说把高中英语的11本书全部背会，就能考好，这是真的吗？当然不是真的。

高考英语的题型具有综合性，时效性，灵活性。如果能把所有的英语课文全部背会，那也都只是死记硬背。背课文是从小学阶段就有的套路，但是这样的学习方法并不适合使用在高中学习阶段。

我认为背完所有的高中英语课文对提高成绩来说没有用。每篇课文都有自己的独特之处，比如经典的段落，高级的词汇，课文中具有点睛之笔的句子。光是通过背课文，不去了解其中最有价值的学习意义。那么只能是在语感上有所提高。但是语感只是一种语言习惯，遇到真真正正的考题，考查的是扎实的基本功。在高考英语题中完形填空和改错题，可以通过自己的语感选出答案。但是这个答案结果没办法肯定一定是对的，就是因为基础扎实不牢固，说是靠语感，其实还是靠猜测。

除完形填空和改错题外，还有阅读理解题的材料内容也是包罗万象。各式各样的题材和叙述方式，有的材料是把一篇新闻改成阅读问答题，有的材料是把一篇阅读拆分开，变成阅读文章补充句子。材料的内容越来越广泛，题型越来越灵活。背完了所有的英语课只是会背，却不会做题。

背英语课文其实就跟背语文课文是一样的道理，我们会背诵经典的古诗以及文言文。考试当中并不会出现我们背过的所有古诗及文言文，同理英语课文我认为不是背所有的英语课文，而是选择背诵经典的课文。

背经典课文的好处，即是便于掌握和灵活的运用。内容数量不大，也没有负担。经典课文还可以运用在作文里，就好比在背诵范文。有背诵所有英语课文的，不如去多做几套练习题。

那么我们再来分析另外一种情况。

如果觉得背完所有的课文不是一种负担，喜欢背课文，背记的速度还比较快。那么我认为这也不妨是一种新技能。通过去背所有的课文，锻炼记忆力。记忆力这一部分的细胞很神奇，越用记得就会越快越牢固。

我身边就有一个这样的例子。他不觉得自己很聪明，但是他很勤奋。但是他是利用在假期期间，自己把整本书背下来。确实是整本书都要背下来，刚开始很慢很辛苦。每次背完整本书，都需要花费很多时间复习。他当时的想法就是想要记住所有的知识。在我们的眼里看到的他是非常疯狂的，最后他确实做到了。但是背整本书和成绩是没有关系的，他只是单纯的喜欢记东西。

每一次整本书的背诵，都是一次对记忆力的锻炼。现在他背完整本书完全不是负担，他还有了一项新的技能，就是比别人记东西要记得更快更牢。看书也是很快就能看完一本，并且边看边记。别人看了一本书之后，还要想一想再用自己的语言总结这本书最后讲了什么。而他完全可以把整本书复述下来。现在的他正在学习法律，还在坚持着自己背书的习惯和爱好。

总的来说低年级阶段适合背课文，高年级阶段适合选择性和理解性的背课文。