家长说：前三天打卡要催 现在孩子都主动阅读打卡了 效果不错
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一、怎么训练提升阅读呢？
3年级起，阅读训练要有方法，这样才是快速提升，主要方法有以下几种：
1、规定时间：每篇阅读题的训练时间不能超过15分钟，不然会占用作文的时间。
2、训练题型：4年级的阅读题型不能再训练以拼音或句子转换为主的题型，而是根据3大能力的变化要开始训练以概括能力和综合表达能力为主的题型，这些题目主要以简单题为主。
3、规范答题：很多同学们之所以阅读会被扣分，除了有些知识点无法很好的掌握外，其实答题规范也没有把握好，所以也会使阅读丢分，那么如何做到规范答题呢？
二、讲题的方法
小谢老师讲题是以答题规范作为准则，让孩子循序渐进的掌握答题方法，这样才能对阅读提升有所帮助。
具体的讲题方法，举例如下：以下选自第1课《小船和流水》
1、带领孩子概括文章的主要内容：
本文讲了小船靠流水推着前进，后来流水把小船带到了河湾里，小船就停止不前了，因为它发现前进一步很难。
那么这告诉我们一个道理，人的前进要靠自己。
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2、三步法讲题
题目1：找出文中表现小船满足现状的句子。
第1步：认真读题——满足现状的句子
第2步：答题思路——从文中找：他自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花、有树、有鸟叫，天上有白云……”于是，他就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。
第3步：答题规范——他自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花、有树、有鸟叫，天上有白云……”
题目2：小船每天躺在河湾里，靠晒太阳打发日子，会有怎样的后果？
第1步：认真读题——理解思考小船不动的后果
第2步：答题思路——理解文章：于是，他就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。
结果它很快就会腐烂/坏掉。
第3步：答题规范——它很快就会腐烂。
题目3：这则寓言告诉我们一个什么道理？
第1步：认真读题——道理是什么
第2步：答题思路——通过全文，概括内容=小船借助流水前进，感慨前进并不费力，后来流水尽到责任，流走了，小船费了很大劲才挪动一点点，于是就自暴自弃，不思进取，因此告诉我们人要靠自己努力，才能一直进步。
第3步：答题规范——人要靠自己努力，才能一直进步。
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