人教新课标2019年小升初语文模拟考试试卷及答案
一.积累与运用。(43分)
1.根据拼音提示写词语,注意书写规范、端正、整洁。(5分)
闷热的夜,令人zhì xī( ),我 zhǎn zhuǎn( )不寐。一道闪光,一声清脆的pī lì( ),接着便下起了 piáo pō( )大雨。清晨,碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩翩起舞,把蓝悠悠的天空 cā shì（ ）得更加明亮。
2.进入中学后,如果你从以下几个方面要求自己,你会变得更加优秀。(4分)
文明礼貌突出一个gōng( )字;做事无私突出一个gōng( )字;书写规范突出一个gōng( )字；有进取心突出一个gōng( )字。
3.在灿烂辉煌的语言宫殿里,“吃”文化可谓光彩照人,几乎什么都与“吃”有关。例如:被人占了便宣叫“______”；受苦叫“______”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”;做事费力叫“______”；总结经验教训叫“吃一堑,长一智”。(3分)
4.下列各组词语中没有错别字的一组是( )。(3分)
A.眼花缭乱 独出新裁 不容置疑 承前启后
B.深临其境 情不自禁 银装素裹 刻骨铭心
C.凝神遐想 再接再厉 专心致志 获益匪浅
5.成语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯”的反义词,下面对应最恰当的一组是（ ）。(3分)
A.胸怀远大 锦上添花 一箭双雕 衣衫褴褛
B.目光远大 漠不关心 事倍功半 一贫如洗
C.高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗
6.在括号里填入合适的关联词语。(4分)
我们的李老师( )年过半百,( )像年轻人一样充满朝气。他讲起课来,
( )清楚,( )生动形象。他( )有空,( )和我们谈心,特别是对后
进生,( )批评一下了事( )耐心做思想工作。因此,同学们十分尊敬他
7.下面句子中意思不同于其他三句的是( )。(3分)
A.这样精彩的表演,我赞不绝口。
B.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
D.这样精彩的表演,怎能不使我费不绝口？
8.按要求写句子。(8分)
(1)秋天来了,树叶从树上飘落下来。(用比喻句或拟人向写具体）
(2)火神对普罗米修斯说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
改为转述句：________________________________________________
(3)请描写一个老人饱经风霜的样子。(注意:句中不能出现”饱经风霜”这个词)
(4)毕业分别之际,请用合适的诗句或名言,也可以用自己的语言简洁地写一写自己的心情。
9.根据提示写诗句,完成填空。(4分)
你问我四季是什么?我会告诉你:春,就是贺知章笔下“____________，万条垂下绿丝绦”的春意盎然;夏,就是苏轼诗中“黑云翻墨未遮山,____________”的暴雨急骤;秋,就是毛泽东眼里的“天高云谈,____________”的晴空万里;冬,就是高适描写的“ ____________，北风吹雁雪纷纷”的风雪弥漫。一年四季就是这样充满着诗情画意。
10.口语交际。(6分)
对每个人来说,父母的爱是我们一生最宝贵的财富,对父母来说,儿女的回报就是天下最美丽的风景。请同学们根据下面的情境,说出自己的真心话。
(1)当父母在工作和生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:“____________”
(2)当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:“____________”
(3)当你在别人面前评价自己的父母时,你会深有感触地说：“____________”
二、阅读理解。(27分)
（一）你被核辐射过吗?(11分)
①太阳的光和热,就是最常见的核辐射。但是,大部分”厉害”的太阳辐射都被大气层过滤掉了,被我们大多数人所接触到的辐射,也早就参与了人类进化的过程,成为人类生态系统中不可或缺的组成部分。
②人类在把核辐射用于做武器或发电之前,早就开始利用它们改进人类的生活。
③辐射在医学领域的应用有近百年历史了。现在,全世界每年50%以上的放射性核元素并不是被做成了武器,而是进入了医院的放射科,X射线照相、CT、放射性核元素诊断等，都是利用放射性核元素来诊疗疾病的。放射性诊疗对人体有没有伤害?科学家们说,一切都控制在人体可接受的范围内。我们真希望科学家说的话是千真万确的。
④我们每天接触的食品,早就被核辐射过了。食品辐照技术是20世纪发展起来的,运用X射线、Y射线或高速电子束等电离辐射产生的高能射线对食品进行加工处理,达到杀虫、杀
菌、保鲜的目的。目前,全世界500多种辐照食品已在53个国家和地区获批,包括中国在内的30多个国家开始了大规模商业化应用,每年的辐照加工量在30万吨以上。
⑤科学家不仅在果实成熟后打辐射的主意,在种子阶段,核辐射技术就已经捷足先登了,核辐射在育种方面利用的是它能诱发基因突变,突变成功的概率比自然界自发的突变高出1000倍。现在全世界利用辐射育种培育出的新品种已经超过2000种,播种面积达几十万公顷,我国用辐射育种培育的作物新品种有620多个,数量、种植面积和经济效益都排世界第一。
⑥核辐射对于生命世界而言,可说是一种推动力,它既有功于这个多样性丰富的大千世界,又威胁着人的生存。
⑦但可以肯定的是,为了满足人类无休止的欲望,被“滥用”的核辐射无疑变成了魔鬼。
1.本文以“你被核辐射过吗?”为题,这样命题有什么好处,请简述其理由。(至少写出两点理由)(2分)
2.仔细阅读短文第③～⑤段,说说人类利用核辐射改进自身生活的做法及目的是
① ____________② ____________
③____________(3分)
3.第④段画横线句子主要用了____________的说明方法,其主要作用是______________ 。(3分)
4.第①段中“滥用”一词加引号,是用来表示______。(A.引用B.特殊含义C.着重指出)理由是__________________。(3分)
(二)独享“体罚”之秘密(16分)
①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。
②那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不充许任何人在这里自欺欺人,虚度时日,这既浪(废 费)你们的时间,也消(摩 磨)我的时间。下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传达了一张写满答案的纸条。我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
④这次作弊的(代价 价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼晴,这么说,她现在只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
⑤周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了……”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。然后,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑥她吩咐我们分站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽萨白的呜咽。“啪!"打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
⑦“啪!"伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”
⑧几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨呀!”“怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪!”哦,原来知此。
⑨——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竞发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1.用“”画去括号里使用不恰当的汉字。(2分)
2.本篇短文中四字词语很有特点。有含反义词的“翻来覆去、思前想后”,请你再仿写出
两个这有AABB式的“慌慌张张、哆哆嗦嗦、战战兢兢”,请你也写出两个AABB式的词语：______、______ 。(2分)
3.阅读③--⑥段,把下面描写“我”的心理体验的词语按顺序写下来。(只写序号)(3分)
①思前想后 ②哆哆嗦嗦 ③惊恐 ④慌慌张张 ⑤战战兢兢
4.用“______”在文中画出与“这便是我们受到的‘体罚’”,并无肌肤之痛,却记忆至深”相照应的句子。(2分)
这篇短文生动地讲述了“我”______________________________的事。(所填内容不超过35字)（3分）
6.“独享‘体罚’之秘密”中“体罚”指的是什么?为什么说这样的“体罚”是一种享受呢?
(至少写出两点理由)(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
三、作文。(30分)
题目:给中学老师的一封信
导语:就要进入中学了,为了让中学老师了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向
中学老师介绍自已,如兴趣、爱好、特长,担任过什么职务等,还可以谈谈进入中学后的打算，也可以谈谈对中学老师的期待。
要求:用书信的格式写,格式正确(凡涉及人名、校名、地名一律用××或英文字母代替）
写出自己的真实想法,语句通顺。
参考答案
一.1.窒息 辗转 霹雳 瓢泼 擦拭
2.恭 公 工 攻 3.吃亏 吃苦 吃力 4.C 5.C
6.示例:虽然……但是…… 不但(不仅)……而且…… (既……又……) 只要(一)……就……
不是……而是……(符合题意、用词准确、无歧义即可)
7.C
8(1)示例:秋天来了,树叶恋恋不含地从树上飘落下来。
(2)火神对普罗米修斯说,只要普罗米修斯在宙斯面前承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。
(3)示例:她一脸沧桑,年轻时那乌黑的头发如今已如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱纹,好像一波三折的往事。
(4)示例:六年的同学,今天就要分别了,心中有隐隐的不舍。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,愿每一个同学都能展翅高飞,实现自己的理想。
9.碧玉妆成一树高 白雨跳珠乱入船 望断南飞雁 千里黄云白日曛
10.示例:(1)爸爸、妈妈不要悲伤,困难总会过去的。只要我们一家人在一起,没有克服不了的困难
(2)爸爸、妈妈辛苦了,谢谢你们,有你们悉心的照顾,我的病很快会好起来。
(3)我的爸爸、妈妈是世上最好的父母,我爱他们
二、(一)1.(1)①用问句(疑问)句式引起读者思考,激发阅读兴趣;②自然引出本文的说明对象:③同时暗示了核辐射和我们生活密切相关、离得很近的特点。
2.①运用于医学领域来诊疗疾病②对食品采用辐射技术达到杀虫、杀菌、保鲜的目的③利用核辐射育种培育出新品种。
3.列数字说明了辐射食品用的国家多,辐射食品加工量大。
4.C突出强调了核辐射只有在人类为了满足自己无休止的欲望,被无限制地使用时,才会对人类产生危害,更好地揭示了作者的写作意图。
(二)1(1) 划去 废 摩 价值 装腔作势
2.示例:瞻前顾后 承上启下 高高兴兴 开开心心
3.④①⑤③②
4.我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5.在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6.老师用木板抽打装了垫子的座椅。原因:①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,使学生心服口服,却无肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这次单独接触,学生理解了老师的良苦用心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方法的老师是多么幸运啊。