中考倒计时30天 泉州各科名师有话说

南安一中江北校区初三学生正在紧张复习。

伴随着2018年初三泉州市质检的结束，距离2018年中考也就剩下一个月的时间了，30日，南安市初三年质检又将到来，这是中考前最后一场硬仗。 为了更好地帮助初三年毕业生查缺补漏，本期教育版特意邀请来自南安一中、侨光中学、鹏峰中学、国光初级中学等校的7位名师，为大家出谋划策，既为学生梳理泉州市质检试卷，点出难点疑点，也为近阶段的复习作出建议。相信经验丰富的他们，定会给初三学子们带来不少益处。

伴随着2018年初三泉州市质检的结束，距离2018年中考也就剩下一个月的时间了，30日，南安市初三年质检又将到来，这是中考前最后一场硬仗。

为了更好地帮助初三年毕业生查缺补漏，本期教育版特意邀请来自南安一中、侨光中学、鹏峰中学、国光初级中学等校的7位名师，为大家出谋划策，既为学生梳理泉州市质检试卷，点出难点疑点，也为近阶段的复习作出建议。相信经验丰富的他们，定会给初三学子们带来不少益处。

语文进行有针对性的专题复习

名师档案：柯瑞红，泉州师范学院附属鹏峰中学语文教研组长，中学一级教师

试卷分析：本次泉州市质检延续了2017年中考的试卷结构、题量、题型、分值，只有个别题目有变化。试卷整体较为平稳，但阅读理解中的部分试题有一定难度。

语言运用部分，今年除了考查常用汉字的拼读及易混、易错字音字形的辨别外，把病句修改改为考查句子排序。所以，考生除了要掌握常见的病句类型及修改之外，对诸如仿句、标点符号、对联、句子排序等其他语言运用的考点也应全面复习。

阅读理解部分的题型和能力考查点的变化不大，但无论是记叙性文本阅读还是议论性文本阅读，更加侧重考查文章深层意思和内涵的理解与把握，难度有所增大。其中第11、12、13、14题，考生失分严重，因为《牡丹真美》一文虽然并非纯粹散文，但不少考生连文章的中心都没抓准，因此对词句含义的理解答不到点子上，脱离语境孤立地解释词语。

对此，考生要改变用死记硬背的方法学习语文的习惯，考试中要用一定的时间，入情入境地品读文本，并根据题目要求全面准确地思考和作答。

名著阅读除了2017年中考考查的四本名著外，比较意外的是《西游记》，但考生需注意，考场常常会出现新题目。也就是说今年名著阅读部分可能会增加如《西游记》《骆驼祥子》等的考查。

作文考查形式依然是传统的全命题作文。考场上要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与构思不可缺少。此外，可以在内容上下功夫，寻找新颖独特的材料；考生备考时可以往成长感悟、亲情、友情、师生情谊等方向准备写作素材。

复习建议：从九地市题目中按主要考点选题进行过关训练，对新的考点要寻找行之有效的突破方法；此外，要寻找自己在知识、能力等方面的短板，进行有针对性的专题复习和训练。

另外，要重视答题的规范性。要认真听取老师的指导和讲解，自己也要多总结。如果老师有进行“采点给分”的实战训练，更应该练好全面思考、规范答题的基本功。

英语熟悉考试大纲养成良好习惯

名师档案：黄明玉，南安市国光初级中学英语教师，中学一级教师、泉州市教坛新秀、南安市初中英语磨题工作坊领衔人

试卷分析：该试卷坚持以学生为本，立足基础、强调能力、关注语篇、重视语用、渗透文化，充分考虑学生的生活实际，涵盖个人情况、家人朋友、日常活动、校园生活、兴趣爱好、卫生健康、旅游交通、环境保护、跨文化交际等众多《英语课程标准》所列话题，涉及热门电影《战狼II》、热门话题“共享”、旧手机回收、无人自助购物、名人霍金生平等，生活化的语料熟悉而亲切。

本卷的失分题在于听力和阅读。

听力之所以学生失分较多有如下几个原因：如听中有看，听懂语料还需有较好的方向感和读地图能力（如第5题）；语料灵活，需要理解录音者的真正意图，不能听到什么就选什么；需要在听的同时做出推断（如第7题）；干扰项太强，三个答案都出现在听力材料中，学生不好明确判断（如第12题）等。

阅读失分的几个原因有文化差异导致理解困难，比如B篇的习语；生词太多、文段加长导致理解困难，比如C篇约有300多个词，其中生僻词汇占了将近10个；设题灵活，除了常考的细节理解题，还有猜测题、概括归纳、推断题等，需要学生通读上下文才能理解。

复习建议：考生要认真学习、研读2017《福建省初中学科教学与考试指导意见》以及《英语课程标准》，熟悉考试大纲要求掌握的语言知识及语言运用能力；重视语基，包括词汇、语块、固定搭配、语法及句型等；以语篇为单位，结合语境，加强听力、阅读、写作等的训练。

最后提醒考生，重视好习惯，良好的书写习惯、认真审题习惯、做完仔细检查的习惯、答题卡的正确填涂等习惯。

数学重视公式、定理的推导过程

名师档案：谢思荣，南安一中初三年数学备课组长

试卷分析：2018年泉州市质检试卷，内容与教学中的各部分内容比例相适宜，知识点覆盖全面，考查重点突出。大部分题目都立足考查初中数学的核心基础知识、基本技能及基本数学思想方法，在考查三基时，注重结合实际背景（如第3、7、8、21、23题），体现对数学本质理解的考查。初中数学中常见的函数与方程（如第16题、24题）、数形结合（如第10题、25题）、分类讨论、待定系数法（如第25题），等数学思想方法在试卷中得到充分的体现。

整份试卷充分体现了基础性、开放性、应用性、探究性和综合性，考基础同时又重素养、轻题海，给中考冲刺阶段的数学教学指引了正确的方向。

复习建议：首先，学生对于初中阶段的数式运算、概念、定理、公式、集合的三种语言、基本作图、基本模型要尽可能地熟练掌握与应用。

再来，重视一些公式和定理的推导过程，做到“重过程、轻结果”。

其次，第二轮总复习过程中，应注重对于一些专题题型的练习要懂得熟练掌握，如分类讨论、折叠问题、勾股定理、线段最值问题的求法、一线三角题型、动点问题作图和直角构造相似等问题。最后第三轮复习回归课本，注重一些基础知识的复习。

物理重视物理知识的理解与迁移应用能力

名师档案：黄正常，柳城中学教师，中学一级教师，柳城中学初中物理教研组长

试卷分析：2018泉州质检物理卷，重视考查学生对物理知识的理解与迁移应用能力，以下是几点对于学生的提醒。

首先，平时多观察多思考，如第9题两根磁铁相吸后相当于合成一个大磁铁，中间磁性最弱，这类题目侧重考查同学平时观察和动手实验的习惯。再来，注意物理过程的分析，如第16题滑动变阻器移动过程中，电阻从最大到变为0（电压表被短路），我们找到甲图为其U-I关系图。第22题深度8cm后，随着深度的增加，浮力不再变化，我们得出物体将处于漂浮。对物理过程进行全面分析，理出各物理量之间的关系，弄清题意，才能正确答题。

最后，回答问题要抓住关键词，将所学知识用于具体场景中，用物理语言（相关的概念和规律）而不是生活语言规范表达。如简答题第二个问要体现摩擦增大——做功——内能增加——温度升高等关键词语。

复习建议：物理量及其公式、关系式，相应的单位和单位换算是物理科最基础的知识，夯实基础，结合自己的学习情况，针对自己的不足复习，提高复习的有效性。

物理学科特点与物理试卷题型有较密切的关系，分题型训练，找到一些规律，有助复习效率的提升，如密度和浮力知识，涉及的器材，操作方法较多，实验题型能更好地考查学生的灵活运用能力；而功、功率、效率等知识，物理量及相应公式多，计算题型能更好地反映同学的学习情况。

质检后同学们开始进入综合模拟训练阶段，综合卷知识点覆盖相对全面，不同卷对同一知识点考查角度不一，做好综合卷，将各知识点关联起来，形成整体认识，是后阶段复习的关键。

历史把握答题技巧

名师档案：李霞莲，国光初级中学初三历史备课组长，中学一级老师，南安市首届历史学科带头人

试卷分析：本次质检试题体现基础性，按照课标、考纲采点，关注历史六要素。具有发展性，注重能力考查，例如第3题考查秦始皇统一文字、统一货币，要先会图文转换，还需要找出两个措施的中心主题，第29题考查时空观念，地理不过关就没办法解题。

针对这次考试学生失分点分析，大部分学生已经对知识点掌握，欠缺是答题技巧。

做题一定分三步走：审题-抓关键词-解题。最后交的是答题卡，学生大胆在试卷做记号，抓关键词，防止解题要素遗落，方便过后复查。

复习建议：答题技巧很重要。做辨析，一定要题目问什么，答什么。例如31题，问“你同意谁的看法”，直接答“我同意小林看法”。如果回答“小林正确”，要被扣1分。

材料论述题的答题技巧，要做到注意关注题目提示语：出现根据材料，指出/回答……代表着一般情况下从材料中可照抄，找到答案比较简单；出现根据材料，概括/归纳……则可用材料中的关键词，不能照抄原文。

同时要注意行为动词给你的提示，如题目要求“概括”，可用材料中的关键词，不能照抄原文。建议大胆缩写，或者换词语。实在不懂概括，抄材料关键句、词，虽然不能满分，也可适当得分；题目说要“分析”多角度，就需要多角度分析，如内因、外因。如政治、经济、思想、文化、外交；题目要求“说明”，表示一定要有史实，有结论；紧扣题意，有情感。

做论述题也要讲究方法，分三步走，第一步写观点。首先要通读材料，把握材料总体内容，找关键句或词。根据关键句或词进一步提炼，用一个话概括材料的中心思想。第二步是论述，论述的史实，不一定一个材料，一个课本。如果材料已经很充分，直接用材料，不必用课本。最后一步，结论。再次点明主题，把观点再加一句话，进行升华，得2分。

总而言之要有做作文心态，一段材料给不同的人不同的理解，每一个人的论证都具有自己独特性，只要你言之成理，没有脱离材料作答，至少可以得5分。

平时一定要限定时间完成，按捺住自己忍不住查书，查参考答案的念头。做完后校对才能发现自己哪个知识点没有掌握，哪里审题不清楚失分，哪里可以再抢分。

化学进行必要的限时训练

名师档案：陈桂森，南安市侨光中学教师，中学一级教师

试卷分析：市质检化学科试卷与去年省中考卷在考试时间、题型、和结构相同，题量上多一题。

在强调知识点覆盖的同时，突出主干知识的考查（如物质的微粒观、分类观、转化观和守恒观等），体现“基础性”和“综合性”；试题重视初高中知识的衔接及实验考查（如第16题，考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，避免了靠单纯记忆解题），考查学生“宏微结合”与“模型认识”等素养水平。

复习建议：学生要对初中化学必备知识进行梳理，在教师指导下由学生进行自我诊断与重构，诊断与重构必须在真实情景中进行，教师可以设计一个或若干个微专题将相关部分的必备知识整合到真实任务中，从多角度进行分析，以此达到复习、理理解、重构的目标。

再来,要构建解题思路。任何一个问题的解决都有其基本思想方法。在最后阶段复习中，对常见问题的思考方式进行归纳总结，形成解决问题的学科思想方法，是提升成绩的关键之一。如怎样分析实验装置中仪器或试剂的作用？如何书写陌生反应方程式？如何分析微观模型信息问题等。

同时要重视限时训练。化学考试虽然只有75分，考试时间是45分钟，但是试卷却有16题，图表12幅左右，学生的答题点40个左右，可谓时间紧任务重。为此，最后冲刺阶段要让学生进行必要的限时训练，建议在每个单位时间内（45分钟）完成2017年中考真题，2018年福建省各地市质检卷，注意参考评分标准，做到规范答题。

思想品德强化记忆，注意审题，规范答题

名师档案：梁耀胜，南安市仑苍中学办公室主任，高级教师、省特级教师、省学科教学带头人、2017年省中考思想品德命题教师

试卷分析：本次试题注重基础知识和主干知识的考查，紧密联系社会热点，涉及党的十九大、生态文明建设、建设教育强国、传承中华文化、宪法宣誓活动、霍金去世等热点话题。试卷关注知识的整体架构，注重跨单元知识的有机整，有一定的区分度。

部分考生在答题过程中仍存在答非所问现象，如把“意义”回答成“怎么做”，把“坚强的意志的作用”回答成“自强的意义”等。

复习建议：首先要做到强化记忆。基础知识和主干知识要记牢，还要打破年级、单元、课的限制，从整体上把握各知识结构之间的纵向联系，并注意区分相似问题，适应中考闭卷考试的要求，避免作答时表述不完整，丢三落四、张冠李戴等现象。如时事中的“修正案”有3个：党章修正案、刑法修正案（十）、宪法修正案，要注意从时间上去区别。

其次，注意审题。对选择题的题干、题肢都要看清，注意正误，使用“排除法”等。做非选择题时，要学会读题，圈注关键词，弄清到底要回答什么，包括时间、主题、限定角度、设问角度（是什么、为什么、怎么做）、分值等，明确答题的方向。

再来，要规范答题。掌握中考常考题型的答题方法，如新闻点评、观点辨析、行为评析、说明道理，概括图文的信息、提建议倡议等。将关键词和教材相关知识联系起来，紧扣材料分析，观点要明确，不可生搬硬套，要明白“题在书外，理在书中”，注意使用政治学科术语。（记者 陈振东 李想 文/图）