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开学必备:部编版六年级语文上册根据课文内容填空强化训练80题

2020-11-30 15:50:01
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1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( )使我总想( ),表示我满心的愉快。

2、那些小丘的线条是( )就像( ),( )那样,到处( ),( )。

3、这种境界,既( )又( ),既( )又( )。

4、是啊!蒙汉情深( )话斜阳。

5、古人词云“( ),( )”。在细丽迷蒙中,着了水滴的丁香格外( )。

6、我总是仰望高空,对光明( );我从不( )也不( )。

7、我乘船旅行,突然天空中乌云翻滚,紧接着就下起了大雨倾盆,真是“( )”。

8、晴朗的夏夜,我信步来到河边,听蛙声阵阵,风几吹来的稻香,真是“( )”。

9、诗人与朋友喝完后,约定重阳节时前来赏菊花,这真是“( )”。

10、“六月天,孩儿脸。”夏天的天气,晴雨无常,就像苏轼的诗句描写的那样:( ),( )雨过天晴,西湖的景象别有洞天。

11、五岭( )藤( ),乌蒙( )走( )。金沙水拍( )大渡桥横( )。

12、这庄严的宣告,这( )的声音,使全场三十万人一齐( )起来。这庄严的宣告,这( )的声音,经过无线电广插,传到( ),传到( ),使全中国人民的心一齐( )起来

13、《七律长征》中,“( ),( )。( ),( )。”四句,具体地表现了紅军将士不怕“远征难”。

13、周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心浙血。他用自己的一生,告诉我们什么叫“( ),( )”

14、在国家危难之际,他身而出,征战疆场,真的是“捐驱赴国难,( )。

15、为了保卫祖国边骚,边防战士们十年如一日用心守护,无無无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,( )不可以( )。”

16、即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“( )。“

17、春天悄悄地来了,站在小河边,看见鸭子在快乐地戏水,真是“竹外桃花三两枝,春江( )。”河边,柳树发出了新芽,真是“碧玉妆成( ),万条垂下( )。”五颜六色的鲜花争芳斗艳,风儿带来缕缕幽香,真是“等闲识得( ),( )总是春。”

18、“胜日寻芳( ),无边光景( )。( )万紫干红总是春。”这是一首描写( )季节风光的诗,是( )代诗人( )写的。

19、《春日》这首诗中游览的地点是( ),赞美春光的两句诗是“( ),( )。”

20、只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屈里扯着线,嘴里( ),( ),( ),一点儿也没注意到我们在偷看。

21、( ),是人类一直探索的字宙之谜。

22、故宫有三大殿:( )、( )、( )。故官有“后三宫”( )、( )、( )。

23、《桥》这篇课文塑造了一位普通的( )的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希让给别人,把( ),将村民们送上了生命桥。

24、《穷人》是俄国作家( )的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫( )的美好品质。

25、《在柏林》是美国作家( )的作品。全文采用了( )的表现手法,通过写一个家庭在战争中的道遇反映了战争的( ),表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

26、( ),乡音无改( )。 儿童相见不相识,( )。这首诗是( )代诗人( )写的。从“( )”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。

27、《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对( )的喜悦之情,抒发了( )的思想感情

28、《只有一个地球》这篇文章让我们明白了( )的重要性。

29、《青山不老》一文赞扬了老人( )的高尚情怀。

30、( ),水村山郭酒旗风。一水护田将绿绕,( )。

31、只有一个地球,如果( ),我们( )。

32、《江南春》是( )代诗人( )写的一首描绘江南春景的诗,诗中能反映江南美丽景色的诗句是:( ),( )。

33、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,( ),( ),像( )向我们飞过来。

34、五岭( ),( )走泥丸。

35、这( )的宣告,这( )的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

36.站在景山的高处望故宫,重重( ),层层( ),道道( ),错综相连,而井然有序。

37、地扫得( ),炉子里的火还没有熄,食具在搁板上( )。

38、地球,这位人类的母亲,这个( ),是那样( ),( )。

39、农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像( ),一见了水就连头带尾巴钻进水里。

40、这么松散的地,简直是( ),叫人想在上面打滚,想在上面( )。

41、伯牙和锺子期相传为春秋时期人,他们二人成为知音的传说,古书有所记载,后来,人们把( )叫作“知音”,用“( )”比喻知音难遇或乐曲高妙。

42、( )国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚,在( )河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对( )的热爱所感动。于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中有一首就是《月光曲》,弹完这首曲子,他飞奔回客店,把它( )了下来。

43、方鼓琴而志在太山,锺子期日:“善哉乎鼓琴,乎若( )。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,乎若( )。”伯牙的琴声只有( )能听懂,怪不得锺子期死,伯牙( ),终身( ),以为( )。

44、杜处士对( )的《 》特别珍爱,( ),常以自随。但当牧童指出这幅画中的错误时,他能( )。因为他知道,古语( )不可改也。

45、( )被称为“乐圣”,《月光曲》一文讲述他因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了他( )的激情,表现了他( )的善良品格以及他丰富的想象力和卓越的才华。

46、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间( )。月亮越升越高,穿过( )似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得( ),一个连一个朝着岸边涌过来……

47、鲁迅先生在小说《故乡》中说:“( )”,走的人多了,也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。

48、无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话:“( ),惟有他发扬起来,( )。”

49、什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有( )的人,有

( )的人,有( ),有( )…这就是中国的脊梁。”

50、鲁迅先生逝世后,友人撰写了这样一副挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感仿徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称,它们分别是( )和( )

51、的确,伯父就是这样的一个人,( )。

52、《少年国土》节选自鲁迅的小说( ),课文通过记叙( )、( )、

( )、( )等几件事,刻画了一个( )的农村少年形象。

53.“好的故事”是一个( )、( )、( )的故事,是鲁迅先生的一个( )。

54、( ),怜子如何不丈夫。一一鲁迅《答客诮》

55、( )走的人多了,也便成了路。一一鲁迅《故乡》

56、惟有民魂是值得宝贵的,( )一鲁迅《学界的三魂》

57、我们从古以来,就有( )的人,有( )的人,有( )的人,有( )的人…这就是( )

58、《有的人》是( )为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,这首诗的副标题为”( )”,诗歌批判了( ),歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神,号召人们做大写的“人”。

59、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许( ), 西瓜有这样( ),我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

60,“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”很多人认为,“伯父”所说的“黑洞洞的”指( ),“碰壁”比喻( )。

61、我正要凝视他们时,( )一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,( )仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波( ),将整的影子成片片了。

62、《我的伯父鲁迅先生》是( )写的回忆伯父的纪念性文章,文中回忆了伯父生前( )、( )、( )、( )、( )五件事,说明了伯父是一个( )的人。

63、《有的人》是诗人( )写的一首纪念鲁迅的诗,从诗中前三节可以看出:鲁迅是( )的人。

64、《少年国土》节选自( )的小说( )。课文通过“我”的回忆,刻画了一个( )的农村少年一一国土的形象,反映了“我”与他儿时短又真的友谊以及对他的( )之情。文中,国土给“我”讲了四件新鲜事:( )、( )、( )、( )。

65、( ),死而后己。一一诸葛亮

66、拥驱赴国难,( )。一一曹植

67、祖宗疆土,当以( ),不可以尺寸与人。一一事解

68、位卑未敢( )。一一陆游

69、《七律·长征》这首诗是( )写的,这首诗围绕“( )、( )这两句来写,其中( )和( )是红军过的众多山中的两座;( )

和( )是红军过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是( ), ( )。

70、《开国大典)记叙了( )年( )月( )日首都北京举行开国大典的况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的( )之情。

71、《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了( )时期,七连六班的五个战土( )、( )、( )、( )和( )为了护群众和连队转移,锈敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山质峰,英勇跳的故事,表现了五位壮士热爱( ),仇恨( ),勇于牲的革命精神和英气概。

72、《灯光》是( )写的,课文的主人公是( )。

73、开轩面场,把酒( )。( )还来菊花。

74、移舟( ),日暮( )。

75、卷地风来認吹。( )。

76、( )路转溪桥忽见。

77、我是诸元素之女:冬将我( ),春使我( ),夏让我( ),冬令我( )。

78、《丁香结》中的丁香白的( ),紫的( ),散发出淡淡的( )的甜香,恰如衣上的盘花扣。

79、《草原》一文按照( )顺序叙述,先描写草原( ),再描写草原( )和( )的情形,尾用( )来表现古古人民和汉族人民的深情厚谊。

80,《西江月夜行黄沙道中》是( )代词人( )写的。“西江月”是( )。这首词描写了( )季节夜晚的山村风光,从词句( )可以看出来。

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