高考分数比估分成绩高?一线老师:可能性较大
高考分数比估计分数高,可以想象得到,有很多考生看到一个问题,心头为之一振,心情顿时如释重负:原来,高考分数要比我估计的分数高,看来,我成绩还有上升的空间,还可能离目标院校更近些,或者进目标院校绰绰有余!
愿望是好的,不过,也不能一概而论。并非所有的考生所估分数都比高考低,相反,还有一部分学生会“高估”了自己的成绩。
为什么有的考生会低估了自己的成绩呢?
这类考生一般而言属于谨小慎微性,在估分时很认真,很投入,特别对于语文的作文分,文综的问答之类的题,对照标准答案,感觉自己回答地不够规范,或者感觉与标准答案没能高度吻合,于是,下意识地会给自己的题打低分。
实际上,阅卷老师在阅卷时,是几个人共同完成的,几个老师一起会对标准答案进行分析,然后再对照考生的试卷,制定统一的给分标准。
因为文科在改卷的时候,好多题的答案会提示:意思对即可!考生在组织答案时,不可能像理科那样一就是一,二就是二。这样的话,老师给出的分数,可能就比考生估计的分数高。
这一点在作文给分上尤其明显,考生一般对自己的作文估计出一个很保守的分数,不可能有考生会把自己的作文估分为满分,但是,按照高考作文的改卷标准,满分作文是可能的。对于语文成绩很好的考生来说,仅作文一项就抬高了考生的分数。
哪些考生容易高估自己呢?成绩中等,平时不太严谨的考生。对照标准答案,粗略估计,糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中,只重视结果,不重视过程。特别是理科,阅卷老师在改卷时,是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范,表述不严密,即使结果正确,也是要扣分的。
还有一部分考生,考试时全力以赴,考完之后,对当时自己是如何答题的,实在是记不太清楚,于是大约摸给自己一个分数。有的高了,有的低了。
因此,高考估分与实际分数相差一二十分,属于正常现象。考生不必因为估分低而闷闷不乐,忧愁叹息;也不必因为估分成绩好,而沾沾自喜。
用一颗平常心来对待成绩,毕竟6月24号左右,很多省份的高考成绩就将公布,到时,才能明白自己的真实水平,然后再决定如何填报志愿!
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