浙大郑强:建议将英语“赶出”高考 理性分析 这真的可行吗?
高考,毋容置疑,它依然是最公平的考试,一场高考,足以改变一个学生乃至一个家庭命运,尤其对于底层家庭而言,高考被寄予了太多希望。
高考是一场磨练,只有经历过的人,才能真正体会其中的不容易,高中生背负着改变命运的包袱,期盼着努力考上名牌大学,其中,死命学习英语是当下考名牌大学的根本,英语不过关,大学基本无缘。
近期,浙江大学著名的郑强教授,针对高考英语这个话题,直言不讳,直接建议将英语“赶出”高考,以此减轻高中生的高考压力,让他们能够腾出更多时间学习其他学科。虽然小编很喜欢郑强教授的“暴躁”演讲风格,但对于郑强教授建议将英语“赶出”高考的观点,我们理性分析一下,这真的可行吗?
首先,英语在高考中总分为150分,英语在高考中的分量非常足,而英语在学生和老实心目的重要性,不亚于语文和数学,如果直接英语从高考中“砍掉”,高考将面临改革!高校的本科录取规则也会面临改革!为什么呢?因为高考去掉英语后,高考总分就会变动,高校以往的录取规则不再适合,比如,高考有英语时,630分可上中南大学,一旦英语去掉,这录取线就要重新设计,这种录取规则的变动覆盖的是所有高校,工作量太大了。
第二,十个学生,当中可能有八个存在“偏科”现象,偏科也很难杜绝,这些偏科生中,肯定有一部分是英语偏科生,他们喜欢学习英语,英语是他们的强项,英语是他们的得分点,英语是他们的高考“杀手锏”,本指望通过英语拉分,如果高考一刀切掉英语,则这部分英语偏科生必然难以接受,不仅会影响他们的学习积极性,可能还会产生“故意打压偏科生”的不良情绪,而这些是我们最不愿意看到的。
第三,英语的确占用了学生大部分的学习时间,最恼人的是,学习时间占了,但成绩却不见得会有提升,我想这也是很多高中生双手支持将英语“赶出”高考的主要原因。但回过头来冷静思考,英语毕竟是国际常用的语言,随着国际化的不断发展,未来不可避免的要跟外国人打交道,而英语就是交流的前提。
当然,值得自豪的是联合国已经将汉语也确定为了国际交流语言,这是全世界说汉语的人的骄傲,但技多不压身啊!
第四,英语的作用和重要性,在高中时期很难体会,如果从事的工作不需要与国际打交道,英语的确也没有用武之地。但若想走学术研究路线,比如读研、读博,英语技能是必不可少的!一名合格的研究生,他的知识涉猎范围不仅在国内,还需要研究国外,阅读和翻译大量英文文献,发表英文论文,以此提升自己的研究能力,这一切,都需要有较强的英语功底。
经过冷静的、理性的分析后,就目前来说,将英语“赶出”高考的可行性不高,而高中时期是学习英语的黄金阶段。
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