一年级娃坚持800多天听力训练 阅读原版绘本好容易！

大思英语小达人757期：

豪豪 7岁

福建省厦门外国语学校集美分校

大思班级：一年级(26)班

报名时间：2018年2月28日

学习时长：694小时

课程进度：闯完三级基础课程 进阶名词

大思每天潜移默化地给孩子输入英语，不需要我去教，坚持下来很顺畅。

——豪豪妈妈

800多天一天不落地坚持至少30分钟的听力训练，对于一个上幼儿园中班的孩子意味着什么？

“除了英语听说能力迅速提高，孩子还培养了坚持的品质。”

现在，已经把大思英语基础课程闯完的豪豪并没有停下脚步，仍在继续雷打不动的听力训练，因为疫情不能返校的日子里，他还开启了英语阅读，每天读透一本绘本！

▼豪豪闯关跟读时，发音标准，吐字清晰。

01:10

今天我们就来分享豪豪的故事。

妈妈带着听儿歌看绘本 不够系统

在报读大思英语之前，妈妈就带着豪豪听英文儿歌，读简单的绘本。虽然进展还比较顺利，不过妈妈总觉得自己启蒙的形式还不够系统。

听说亲戚的孩子在学大思英语，妈妈详细了解和关注了一个多月，看了不少小达人的分享之后，认定这是一种适合孩子的启蒙方式，于是就报了名。

当时，她也没有想到，从最初的磕磕碰碰，磨合了半年多后，豪豪就步入到每天坚持的顺利阶段。

培养出观察能力 闯关就顺畅了

“闯关初期我每天在固定的时间带着他学，以猜或比赛的玩乐形式让他乐意做这件事。”妈妈说，因为有一定的英语基础，第一级课程1过得很顺利，每天10关的任务轻轻松松就完成了。

真正遇到挑战是在关于世界地理的关卡，闯不过去的时候豪豪会很气馁，出现懈怠的状态。每当这时，妈妈不会去责怪豪豪，也不会逼迫命令他独自继续，而是鼓励他，和他一起猜，一起比赛，看谁闯得快，猜得准。慢慢地，豪豪的信心回来了，又有了坚持的动力。

妈妈在带豪豪闯关的时候，很注意教给他猜的方法。当时is和are的概念豪豪一直分不清楚，妈妈就让他注意观察图片，看看是在什么情况下用is，什么情况下用are。

“这种猜测和观察的能力培养出来后，到了第二级课程，孩子就能很好地运用了。

把单词和大脑里的声音对上号

今年4月初，豪豪终于把大思英语的7200关基础课程闯完了。学校的英语课上，老师播放的小视频他已经完全能听懂，在日常生活中，豪豪也常常说英语。

“比如晚上刷完牙后，他会问我：Mommy，are my teeth clean?或者说Would you like to sleep with me?平时吃饭，他也会称赞Yummy，delicious。”让妈妈高兴的是，豪豪的英文吐字发音都很标准。

疫情期间，豪豪还开始在线学习自然拼读和阅读Sight Words绘本。“孩子看到图片就能把单词读出来并知道意思。”妈妈说，用这样的方式，一天学一本小书，进展得很顺利。

闯完基础课程 但听力训练不能停

虽然闯完了基础课程，但妈妈并没有让豪豪停下听力训练的脚步，“大思英语这个课程蛮好的，让孩子每天潜移默化地接触英语环境，而且不需要我自己教。”既然豪豪已经养成了每天30分钟听力训练的习惯，那就重头闯关，继续巩固听力能力吧。

“相信等到他上小学三年级，英语变成主科时，他的英语听说读写能力会是佼佼者，也能让他收获更多的自信。”

张杰老师点评：

好习惯的培养需要每天的坚持。对于像豪豪这样从幼儿园时期就开始学习大思英语的孩子来说，父母初期的陪伴显得格外重要。当孩子把每日的听力练习当成一种习惯，还用担心他未来的英语学习吗？