七年级语文课文《台阶》学习讲解

先来了解作者简介：

再来看看本文创作背景：

学习几个词语：

来了解本文的学习目标：

来学习本文的行文结构：

来详细解读把握故事情节：

下面我们通过细节描写来感受父亲这个人物的形象和品质！

本文详略安排的依据是什么？

具体分析“老屋的三级青石板”的意义：

学完本文，你如何评价文中的父亲？