孩子家长请注意!顺序一错 英语启蒙都白做!
前阵子表哥带着他5岁的儿子来访,在小区喷水池看到几个青蛙雕塑,表哥指着青蛙说:“儿子快看,那有frog在喷水”。小男孩看了看告诉他爸爸:“那有好多青蛙,应该用frogs复数,不是frog。”我一惊,这么小的小孩居然还分得清单复数,听说他一岁多上双语早教,3岁之后英语培训班没断过,果然还是有用的。
后来在家里准备吃饭,我对3岁女儿和这个小哥哥说:“Kids,wash your hands and sit at the table!”女儿飞快地跑去卫生间洗手,而这个小哥哥不为所动,我又对他说了一遍:“Go wash your hands, quickly.”还是没反应。我表哥看我跟女儿讲英语,很是羡慕,在饭桌上就让我跟他儿子说英语,让他练练,我指着他碗里的豌豆问他“How is it?”小孩看着我不说话,显得有些紧张,我又问“Do you like it?”他不做声,我再问“Are you hungry?”还是不说话,他爸爸一个劲催他:“你说呀!你说呀!”他过了好一阵说:“爸爸,我听不懂表叔说的话。”
一个连frog单复数都知道的孩子,居然听不懂Do you like it?Are you hungry?这有点不可思议,就像一个小孩能背得出勾股定理,却不知道5块加12块等于都少钱。表哥当然是大失所望,我安慰他不必忧愁,据我了解多数小孩都是这样,这是英语启蒙的顺序出了问题的。
无论在哪个国家,说哪种语言,正常情况下是小孩生下来就开始听,听到2岁开始模仿大人说话,到4岁日常生活用语都能听懂,能比较流利的讲话,4岁、5岁之后才开始认字看书,要到七八岁才开始造句,写简单的日记短文。
一个小孩要到4岁的时候才初步掌握了母语的听说交流能力,6岁的时候才算基本掌握,怎么掌握的?靠的是耳朵。我们的语言,一部分是听来的,一部分是看书看来的,4岁6岁的小孩能认识几个字?所以眼睛是靠不住了,他们学会了听话,说话基本靠耳朵听。
所以耳朵是语言学习的第一工具,也是最重要工具,没有之一!先听,再说,之后认字看书,最后才写。
而我们这代人学英语顺序是反的,先靠眼睛看,学字母,背单词,学语法,看句子,写句子,学了几年十几年之后能勉强读一些简单的短文,而整个过程中听力只是点缀,偶尔听一下,甚至多数人从来没有正儿八经练过听力。
这样的英语学习顺序完全违背了自然规律,所以大家学了十几年英语只能看点英文小短文,写点错漏百出的英文邮件,听不懂更说不出。大多数人的视觉比听觉更敏锐,一旦眼睛认识了单词、句子,再练听力就难了,听到什么东西都非得在脑子里打上字幕才能理解,这就导致了听力速度反应不过来。
这也是时代条件所限,以前没有那么多录音材料,英文动画片更是奇缺,学英语除了从书本上的文字开始,也没有太好的办法。
现在条件好了,孩子三岁就开始学英语,但是我看很多英语启蒙也和我们当时学英语的顺序一样的,只是提前了几年开始而已,以前10岁开始学,现在3岁开始,其方法根本没变化,所以你当年十几年都没学会的英语,你小孩也一样十几年学不会。
一个人以错误的顺序学英语十几年最多就是个聋子哑巴英语,我们赛思特不做12岁以下的英语培训,但是我们针对12岁以上,甚至成人的教练式英语培训中关键也在于顺序矫正,这样可以让零基础成年人通过不到 18个月能达到日常生活自如交流的程度,但是要想达到母语或者接近母语的程度是不现实的。
然而12岁以下的小孩却有机会将一门外语学到接近母语程度地,而且是自然而然轻松地学成,前提就是顺序正确。如果有较多的赛思特学员需要给自己孩子做英语启蒙,我之后再抽空来讲讲顺序背后的关键。