幼少儿英语听力应该如何去练呢
少儿英语培训方面,如何训练孩子的听力呢?听懂了才知道,听不懂只是记住了发音,不知道为什么发音,发音代表什么。这个就需要多练,多听;每天都听得的,到时候就会形成习惯;就像人听得声音,自然就形成了条件反射;将语言形成自己生活中的一部分。就像每天用手写作,用脚走路,每天走上万步很少有出错的,每天写很多字,说很多话,很少有写错说错的地方。多练多听会形成一种力量,这种力量就是听力,听懂英语的能力。人如果不经常锻炼身体,就会体弱;听力也要经常锻炼才能越来越灵敏。
幼少儿英语听力应该如何去练呢;早期是通过朗朗上口的英文儿歌,蹦跳热身操,带动孩子的英语学习积极性,在听到英语节奏的时候就能带动孩子的积极性,活跃起来。练习听力的时候,建议和读说联系起来,不要只去听,就像人说话一样,只听人家说话,听得多了也要尝试着模仿;教孩子读英语的过程,也是在训练孩子的听力,读,也是拼读,自然拼读训练的过程,也是练习发音的过程;多读自然能够多听,听和读,综合训练也是在训练语感,增加英文的思维,进而促进孩子说英语口语的积极性,自信心。
磨练耳朵要靠中外教老师的培训,听要听正确,标准;听的方法也要有效,符合思维规律,便于思考和记忆;符合孩子学习规律,因材施教,寓教于乐;乐不能一直乐,要学有所获,收获不能终止于收获,学无止境;在孩子面前不要过于夸赞,会助长孩子骄傲之气;在众人面前不要过于贬低孩子,会压低孩子自信心。学习本身就像吃饭一样,不需要过多的干预,顺其自然,水到渠成。家长给一套,老师给一套,学习方法和思路会产生障碍,顺着孩子学习兴趣,根据老师的培训方法,课后增加学习效果,加深印象,多加练习,熟能生巧;不到熟悉的程度就去追求技巧,根基往往不会太牢固,考验基础的时候,就会不知所措。平时可以训练孩子听力的教材或者点读,音视频很多,要有效的利用,尽量不要盲目的去听,良好的听力习惯,比低效率的听力习惯要好。