2019年教师关心的话题都在这儿

教师的本职工作是教学，在教学的同时，教师与教师之间比较关心的话题也不少，但归纳起来无非就是以下几种。

一、谈工资，提收入。教师行业是一个庞大的集体，不断改善中小学教师待遇，提高乡村教师收入刻不容缓，不能是“洒水式”增长，而要有一个实质性飞跃。这样才能吸引更多优秀青年人才选择乡村教育，扎根乡村教育。

二、谈荣誉，提地位。教师行业是一个清平的行业，要让全社会形成尊师重教的浓厚氛围，需要国家健全教师荣誉制度，加大教师表彰力度，切实提高教师社会声望。

三、谈编制，提职称。编制规划的合理性有待提高，国家在中小学教师编制管理方面应大胆创新，创新教师编制管理，解决教师缺口大、编制有限问题，在教师编制上出台特殊支持政策。职称制度改革，教师达到年限就应该可评可聘。

四、谈身份，提管理。法理上国家把教师确定为公职人员，就应该同时配套推出相应的特殊公务员制度，或者教育公务员制度。这样不仅可以吸收更多的优质生源就读师范院校，也可以让已经成为教师的人安心工作。

五、谈教龄，提津贴。教龄津贴比较低，比如中小学教师教龄津贴，教龄满5年不满10年的每月3元，满10年不满15年的每月5元，满15年不满20年的每月7元，满20年以上的每月10元。该标准出台后一直未调整，然而，国家在发展，经济水平在提高，而原有津贴较低，难以激发教师热情。

六、谈负担，提成果。当前教师业务比较繁琐，负担重，压力大。除了教学还要开展很多与教学无关的事务，比如城乡居民医疗保险涉及到学生这一块，上级部门要求老师去核实并催促学生家长去政府缴纳。教师已经不是单纯的教育者了，而是做的公务员应该做的事，享受的是事业待遇。

今天小编就聊到这儿，老师们还有关心的话题提出来大家一起交流，共同学习。