今年的《开学第一课》好评如潮 学生却有苦说不出 这是为何？

今年的《开学第一课》已于9月1日晚正式播出，今年的《开学第一课》比起去年好了不少。没有了广告，也没有了小鲜肉。有的只是爱国情怀，有的只是正能量的传递。节目一经播出后，受到了广泛的好评。然而好评的背后，却让很多学生苦不堪言。

《开学第一课》是教育部、中宣部等部门联合倡导的电视节目。今年的主题是“五星红旗，我为你自豪”，主题之下的《开学第一课》是满满的正能量。既然如此，为何会说《开学第一课》让学生们苦不堪言呢？

为何《开学第一课》会让学生苦不堪言？主要是因为很多中小学都布置得有观后感的任务。《开学第一课》的结束时间是晚上9点半，这个时间对于很多大人而言，或许还只是夜生活的开始。然而对于学生，尤其是低年级的学生，9点半已经到了睡觉的时候。睡觉时间不能睡觉，反倒还要写上一篇观后感，等观后感写完至少也是十点半。如此一来，自然就会有很多学生有苦说不出。

写观后感会熬夜，会影响学生休息，那学校就不能不布置观后感的任务吗？客观的说，布置观后感的任务没有错，通过今年的《开学第一课》不仅能让学生及早的收心，而且也能让他们接受到爱国主义的熏陶。满满的正能量传递，正是当代学生的缺失。因此，观后感的任务没有错，而且也很有必要。只不过，完成的时间上却值得商榷。

很多学校都会要求在当晚就要完成观后感，这自然就会让他们熬夜。当好节目遭遇熬夜时，节目的效果便会大打折扣。如此一来，还不如在布置任务时，要求学生第二天来完成。也许有人会说如果第二天来完成，就会有不少学生不会观看。要解决这样的问题，也不是难事。学校第二天组织重播一次就能解决，更何况很多学生当晚还是不会观看。

《开学第一课》是弘扬正能量，观后感的方式虽然也能达到目的，但是这样的效果并不会太好。为什么？一个人的观后感只是自己的一知片解。与其这样，还不如第二天上午由老师组织观看，然后同学们互相讨论。以讨论的方式不仅能使节目内容更加深刻，也能让孩子们真正的体验到开学是乐趣而不是痛苦。

一篇观后感，有些形式主义，但也不完全是形式主义。然而却不能因为观后感的存在，让一个大人小孩都受益的节目，成为一种硬性任务。尤其是低年级的学生，低年级的学生就应该少一点框框，多一些童真。好节目，就要发挥好作用。只有这样才能让学生们真正的爱上《开学第一课》，而不是为了完成任务。

对此，你怎么看？