中考议论文阅读解题规律秘籍（七）——解答开放拓展类题型

开放拓展类试题可以简称开放性试题，这类试题近年来已经是热门考试题型之一，考查就文章中的问题展开探究的能力、表达个人独到见解的创新能力、围绕材料所透露的信息进行迁移的能力，呈现方式也比较多样。解答这类题，难点在于根据文章内容进行合理的迁移、创新，要能立足自我，感悟和体验文本，独立思考，依据文本进行合理推断，提出自己独到的见解。

这类试题的特点有：

1．开放性。此类题一般没有唯一性答案，旨在鼓励学生积极思考，培养学生的探索和思辨精神。

2．综合性。要求考生综合运用语文知识和调动生活经验和各种理论知识进行探索。

3．拓展性。问题的探索不仅仅限于文本内容，常常要求考生能结合自己的生活和知识积累，对作品进行深入的探讨和分析，发表自己的独到观点和见解。

这类试题命题时遵循下列规律：

1．设题注重实际。

2．设题讲求依据。一般依据材料的内容（植根于文本）来进行探讨研究，而不是“随心所欲”。

3．思考有层次。要求考生从不同层面或角度作思考，一般文本中少有现成的答案，主要依靠考生的自我感悟和体验，独立思考，提出自己的见解。

4．答案有限制。阅卷时总会给出一个相对统一的参考答案，在设置试题时也确定了某个探究的角度。

5．题干表述有区别。有的题干直接说“请你探究一下……问题”；有的不明说，诸如“谈谈你的看法…‘说说你的理解”，请结合“……”进行探究，等等。还有的结合语言积累运用进行命题。

解答这类试题，可以按以下几个步骤：

1．针对问题，研读文本有关内容。对作品有充分的了解和准确的把握是答题的前提，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。

2．立足自我，独立思考，选准切入点。一般来讲，这一切入点必须满足以下条件：其一，能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法；其二，自己写起来最有把握；其三，角度宜小、巧、新。

3．组织答案，分条作答，每条开头先陈述自己观点。要单刀直入、开门见山地提出论点，也就是提出你对该文的总体评价。然后就原作内容进行复述、介绍、引用，做到结构清晰、小巧、完整，力求做到语言表述的简洁美、流畅美和规范美。

【类型1】积累运用型

【类型2】主观表达型

【类型1】积累运用型

此类题型主要考察两方面：

一、识记类知识。一是古诗文背诵。需要看准要求，不要张冠李戴。二是关于文体知识的。掌握相关的文体知识，按要求作答。三是关于名著阅读。注意试题要求，使之符合要求。

〖答题模式〗

直接填写该填内容即可。

二、仿写。要求按照原文划线根据文中划线句子仿写，或另外提供一个句子或片段仿写。常见的仿写句子就是一些排比句或对偶句，在形式上表现比较整齐；在内容上表现比较丰富，语言特色比较突出等特征。仿写时需要注意两个方面，一是形式越接近越好，包括所写句子与所给句子句式结构应该相同，对应词语的词性相同，词义要相近等；二是内容要符合题干中的要求，句子情感色彩要与原句所给的协调一致，体现整体风格。有的时候还要注意音韵的和谐。

〖答题模式〗

根据要求仿写即可。

【类型2】主观表达型

主观表达题是开放性试题，主要有三种出题方式。

一、感受启示类，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，因为这是解题的基础。如文章谈的是“人要有远大的理想”；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求，因为此类试题也不是随意回答的，如让我们谈文中某个人物的事迹给了我们什么样的启示，就只能围绕这个人物的事迹来谈；三是要善于联系生活及自身实际，一般要谈个人的感受，不能牵扯太远；四是要善于延伸、善于归纳总结，即围绕文章的主题或自己由文章所给启示引申出一个观点，然后再对此论述、阐发。

〖答题模式〗

（1）结合实际，就文章中的……谈谈你的理解或认识。先表明自己的观点，然后再结合自己的认识，逐层阐述。

（2）文章中的……给了你什么样的启示？先表明自己的观点，然后再结合自己的认识，逐层阐述。

二、发表评价类，考查学生阅读的批判性思维。解答此类题目，基础就是要理解文章的主要内容，把握文章的主题思想，要善于从文章中吸取人物优秀的品质，从事件中吸取宝贵的人文精神，用发展的眼光评价其社会意义，同时也要辩证地、发展地评价一些事件，恰当取舍。因为回答时需要结合这些内容进行阐发，如“学术人尤其需要自律意识”这篇文章，其观点就是文章的标题，如果要谈对文章观点的理解，就要谈一下对此观点的认识，如你赞同这种观点，因为学术人自律会有什么样的好处，如果不自律会有什么样的坏处等。回答时一是要注意观点态度鲜明，不要模糊；二是注意结合时代的背景。

对文章中所列举或事例进行评价，首先要弄明白，这些作者对这些现象或事例持什么样的观点或看法，在此基础之上，再谈你对这些现象或事例的观点或看法。这类题型，主要是综合考查学生对文章中作者观点态度的把握程度，以及在此基础上进行进行评价的能力。在解答这类题时，首先应仔细审读题干要求，弄清是针对哪个现象或事例进行评价，然后结合原文的内容和观点，以及自己的理解，提炼出自己的观点并进行阐述。特别注意的是，观点上要正确而鲜明，论述时要注意层次，语言表达简明而清晰。

〖答题模式〗

表明自己的看法+结合原文内容进行阐述，对自己的看法提供支持+结合个人的知识经验展开联想（三者的顺序根据题目的问法可以颠倒）

或：先表明自己的观点+结合事例或现象的阐发

三、联系实际谈做法。此类试题往往是针对文章中的某种做法或现象，让学生结合自身经历或生活实际，谈自己的做法。文中所说的做法或现象一般和文章的观点相关联，看了之后容易引发人的共鸣或激发人的联想。分析这类题时，首先要认真分析题目要求；其次，要针对文章的相关内容，充分联系具体实际，展开迁移联想，对事件做出描写或概括，尽力做到有真实性。一般来说，主要是记述相关事件或概括相关事件，但要根据题目的提法和要求，注意一定的条理性，有些时候要求写成一个片断。

〖答题模式〗

根据要求组织成一段话。