孩子们和我的希望
孩子们和我的希望
今天新学了“希望”一词,引导孩子们了解其含义“心里想达到某种目的或等待出现某情况”后,要求孩子们练习用这个词说话。
一向文静内敛的李鑫同学第一个举手,张口就来“我希望妈妈越来越漂亮”(真是妈妈的贴心小棉袄,老师表示很羡慕你妈妈,不像我们家两闺女,成天就知道数我脸上有多少颗痣,都是亲生的,差别咋这么大呢!紧接着小越越又说了“妈妈希望每天能早点回来陪我。”(哇,这么了解妈妈,真好)
听了她们的回答,其他同学的思路也一下打开了,有的说“希望今天体育课能晒太阳”(后来的体育课上,她的梦想就实现了,在操场上沐浴阳光,我特意跑去祝贺那个孩子梦想成真,结果她来了一句会“晒死去”)。有的说“我希望同学们都身体健康”(心中有大爱的孩子啊,一看平时情商就高),有的说“我希望妈妈快点回来陪我”,(这个孩子的话一出口,好几个孩子情不自禁点了点头,我发现他们的妈妈都不在身边,那一刻,特别理解孩子们的心情,真希望我能有超能力,帮他们实现愿望)。
这时,又有一个孩子发言说“我希望我能当妈妈”(额,听到这里,我有些发愣,思维有些短路,唉,跟不上现在孩子的节奏了,容我缓缓)紧接着她又补充说:“这样我就可以代替妈妈去上班,妈妈就不用那么辛苦了,可以和我现在一样在教室里轻松地学习”,(等等等等,这位同学,你的孝心可嘉,不过你确定你妈妈愿意和你互换身份吗,换作我,我宁可上班,毕竟好不容易寒窗苦读熬到头谁愿意再来一次啊,不过,这话可不能让孩子们听了去)。有的说“我希望爸爸上班不用那么辛苦”,(传说中的爸爸终于隆重登场,此处应该有掌声,这位爸爸好幸福)……
看来“希望”这个词的用法孩子们基本上掌握了,也该收网了,于是我故意清了清嗓子,慢条斯理地说道:“那同学们想知道老师的愿望吗?”“想!”好,“老师希望大家每天认真完成作业,努力学习”……我满心期盼地望着刚刚还一脸兴奋的孩子们,结果无一例外,小脑袋们都慢慢低了下去,等了半天,只听角落里有个孩子弱弱地来了一句“我们尽力”,我简直要抓狂了,算了,算了,熊孩纸们,看在这大好春光的份上,就不和你们计较了,不管怎样,祝你们梦想成真!