从今天开始和我们的孩子一起温柔的对待这个美好的世界吧!
昨日;红星新闻接到报料称,4月23日下午,甘肃陇西县渭河初级中学一学生被五名学生强行殴打致重伤,送医院抢救无效后死亡。
省教育厅发声:要按照全面依法治国的要求,依法依规处置学生欺凌事件,按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则,实施“零容忍”,对实施欺凌的学生予以严惩。5名打人致死者,不死不足以平民愤,有网友甚至气愤地说把他们打残,让他们生不如死。施暴者年龄如此小,却如此残暴,思虑堪比成年人,细思极恐!
少年无德,是场铺天盖地的灾难!可怕的校园霸凌,确实要引起警钟了。
我们不愿看到纯洁天真的孩子们被暴力、歧视这些糟粕所污染。然而,成人的世界里就没有欺凌吗?“欺负新来的”、“上级抢了下级的功劳”“被绯闻了”,这些身边的事情我们不熟悉吗?欺凌这种事只是成人做得更隐晦罢了,人性使然,形式不同罢了。
既然可能是会伴随孩子一生的话题,那不如就让孩子在童年时期,在第一次遇到霸凌时,就知道如何处理“不公平待遇”,并拥有良好的心态去面对这一切。彻底教会孩子一件事情:任何杀不死你的东西,都会让你更为强大!要引导孩子在面对欺凌时“遇强则强”。帮孩子变成正义勇敢的斗士来面对目前的磨砺。
校园暴力不但指身体暴力,还包括语言暴力,给同学取难听的的绰号,经常辱骂、嘲笑、恐吓、排挤孤立同学等。
“同学们最喜欢乱给我取外号。”在湖北某中学就读初一的小文(化名)自从转入本校,来自农村、一身乡土味、身材微胖的他,经常成为其他同学欺负的对象。“上课回答老师的提问,同学就会说些鄙视的话,一下课就一群人围着我,嘲笑我。”小文说,最开始他找老师反映情况,可老师找对方谈话之后,同学的嘲笑不仅没有结束,反而变本加厉。
身体暴力是看得见的伤害 而语言暴力则是隐藏心底的痛。
朋友的孩子刚转学到新学校,每天害怕上学,在学校度日如年,坐在窗前唉声叹气,每天都要哀求妈妈,不想在新学校呆了。在新学校很多同学都不是特别的友好,有时候会嘲笑她跟不上课程、嘲笑她被老师点名、嘲笑她是丑八怪,甚至辱骂“活该倒霉××……她只能默默忍受,心里流泪;她主动和同学示好,却遭到同学冷脸,一个人孤单地独处,胆战心惊,随时提防同学的嘲讽。一个活泼开朗的孩子在开学不到两个月的时间里,有了这样的转变,真得让人痛心。
不仅仅是孩子,就是成年人在遇到新环境时也会有不适应感。
她们全家都是虔诚善良的人,妈妈除了帮助孩子主动调整心态之外,也束手无策,孩子不让找老师沟通,怕同学们会变本加厉欺负她,我和孩子沟通半天,她才敞开心扉和我说话,在新的学校,她和同学主动打招呼,他们也不爱搭理她,因为我是后来的,课程跟不上,学习成绩也不算好。就算主动和他们说话,他们也很鄙视我,还讽刺挖苦我,有的还辱骂我……。一个人的努力终究敌不过一群人的语言暴力
孩子受到的伤害让人隐隐作痛,那些熊孩子行为让人气愤,我真想狠狠地收拾那些熊孩子,真想对孩子说:“对待欺凌最好的方法就是以暴制暴”,冷静下来,又想到了我的责任 ,稳定了下情绪,坚定地说:“孩子,你先自我检讨下,你做错了什么?”孩子哭着说:“因为我是新来的,我不是学霸,”孩子,这不是你的错,相信老师,会公平公正处理好这件事,相信父母永远是你爱的靠山,相信自己,你是非常优秀的孩子。遇到问题,要与父母还有老师进行开放式的沟通。
不管他们怎样胡说八道,你都对他们说:“是啊,因为这些话都是说你自己,当然全对!”然后把扭头转身,不与之纠缠。如果他们继续对你言语攻击,你可以大声质问他们:“我惹到你什么了?你为什么要这样做?你是精神空虚还是不正常?住口!记得声音一定要洪亮,洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫最好,当然同时也要告诉老师,必要时,要反应到校长那去。
提高学生的“逆商”,增强他们的耐挫力是防范校园欺凌的有效手段。她们心理上的弱势使他们在遇到挫折时,会变得自卑自怜、自暴自弃甚至排斥自我,这就更容易被欺凌。应该帮助孩子树立起正确的挫折观和人生态度,能直面挫折,善于在逆境的磨炼中成长。
那些欺凌别人的学生都有心理问题 可能因为家庭种种原因造成的,具有极强的虚荣心、嫉妒心和报复心理,遇到打击和挫折,往往会产生心理障碍甚至心理扭曲,为释放压抑情绪,常常会通过寻求刺激来获得心理平衡与满足,欺凌行为便应运而生。家校加强思想教育与法制建设,坚决杜绝校园霸凌。
本有同窗情,相煎何太急
我们想到了《每一个善举》这本书,如果很多孩子都能读到这本书,在自己的生活中能够从每一个小小的善举开始对待这个温柔的世界,他们也终将被世界温柔的对待。
故事中的玛雅就是这样一位转学来的新孩子,她也曾经努力的想要和新同学融为一体,带着自己最喜欢的玩具每天和同学们努力地去示好,可是玛雅的同学们没有接受这位新同学的示好,依然嘲笑、远离、漠视,甚至讽刺挖苦玛雅,玛雅很痛苦,总是默默在角落里流泪。最后,玛雅又转学走了。
当玛雅走后,故事的主人翁开始反思,反思自己的行为,如果当初她能够给玛雅一个温暖的微笑,玛雅也许就不那么伤心,带着失落离开了学校。
帮助别人就是更好的帮助自己。如果您孩子班级也有这样一位新转学来的同学,我们就应该把这本书好好地读给咱孩子听。如果您是一位老师,您的班级也有这样一位新转来的学生,您应该把这本故事书读给全班同学听。每一个善举,每一次的微笑,每一次和别人的握手,每一次对别人点滴的帮助,都可能改变别人的一生,而你也会因为自己的善举获得更多快乐,获得更多内心的平静、获得更多别人的尊重。
善良的人总有好运,不管是孩子还是成人,不要像故事中的主角一样,当你想去表达温暖的善意时,对方却不在了,等你明白父母的爱,你想要孝敬你的父母时,他们却已经离开了。爱要表达、越早表达自己越会心安,别人也越开心,对别人的一点点小小的善举,要内心充满感恩,让世界更温暖和美好。
从今天开始和我们的孩子一起温柔的对待这个美好的世界吧!做最好的教育,让所有学生都能公平的接受最好的教育,拥有身心健康的未来。