一年级语文上册：“语文园地四”巩固拓展第四单元+练习题

一、识字加油站

1、我发现：

读一读每组的两个词语，我们会发现，这两个词语表达的意思正好相反，这样的词语我们叫做：反义词。

2、我会说：

左——右，长——短，黑——白，

好——坏，真——假，前——后，

多——少，远——近，出——入。

3、我会写：

4、我会认：

二、字词句运用：

1、读一读，说一说。

分析：

第一行的四个词语是四季的名称，其他词语有的是春夏秋冬的代表性事物。如：雪人是冬天的代表性事物。有的事物在春夏秋冬发生着不同的变化，比如：树叶在春天长出来，夏天变得绿油油等。

可以按照下面的方式读一读，说一说。

（1）、读一读，自己先把字音读准，然后找个小伙伴听。

（2）、说一说，你最喜欢哪个季节？为什么？和小伙伴交流一下，我们可以说说这个季节的特点，也可以说说喜欢它的理由。

2、我发现：

第一行是关于季节的词语。下面两行是动物和植物等表示事物的词语，这些词语揭示了四季和万物之间的联系。在说的时候可以用一个词，也可以用几个词，既可以说四季和万物之间的关系，也可以表达自己的感受。

3、我会说：

我最喜欢春天，因为春天百花齐放，家长就变成了美丽的大花园。

我们这里现在是秋天，树叶变黄、瓜果飘香。

我们这里现在是冬天，白雪覆盖，到处都是白茫茫的。我们堆雪人、打雪仗，可有意思了，青蛙冬眠去了，飞鸟也很少见到。

三、展示台：

分析：

认识字的方法有很多，通过认同学的名字，也可以认识很多生字。

我们可以帮老师发作业本发的时候读同学的名字，这样就会认识一些生字，也可以制作卡片，把自己的名字、班级、年龄等信息写在卡片上，然后放到一起，随便拿出一张认一认，遇到不认识的字，可以问一问其他同学。

四、日积月累：

解析：

一年之计在于春，一日之计在于晨。

（一年的计划要在春天考虑安排好，一天的计划要从早晨考虑安排好。比喻凡事都要早做打算，开头就要抓紧。）

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，但一寸长的黄金却难以买到一寸的光阴，时间比金子还珍贵，这说明了时间的宝贵，告诉我们应该珍惜时间。）

五、和大人一起读。

小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃了！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。 小松鼠感到奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

内容简介：

鼹鼠告诉小松鼠，花生的花到了秋天能结出好吃的花生。小松鼠每天都去看，可是等花都落了，也没有看到花生。这篇文章通过小松鼠找不到花生的故事，告诉我们：花生的果实是埋在地下的。

提出问题：

1、小松鼠为什么每天去地里看花生？

（因为小松鼠想早点看到花生结果，想最先吃到美味的花生。）

2、花生被谁摘走了呢？

（花生没有被人摘走，因为它的果实在地下。）