《海底世界》课后作业及答案

1.给下列加点字选择正确的读音，用“____”画出来。

警报（jǐn jǐng） 肌肉（jī jǐ） 属于（zhǔ shǔ） 章鱼（zāng zhāng）

细胞（pào bāo） 储量（chú chǔ） 窃贼（zé zéi） 海藻（zǎo zhǎo）

2.认真拼读，规范书写。

qì guān（ ） wēi xiǎn（ ） hǎi shēn（ ） shí yóu（ ）

tuī dòng（ ） xùn sù（ ） hòu tuì（ ） gāng tiě（ ）

lún chuán（ ） cháng tú（ ）

3.选词填空。

宁静 安静 平静

（1）教室里十分（ ）。

（2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（ ）。

（3）听到这个消息，我的心情久久不能（ ）。

4.品读句子，完成练习。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

（1）画“______”的句子运用的修辞手法是（ ）。

A.比喻 B.设问 C.排比 D.拟人

（2）“窃窃私语”的意思是___________；由此可知，画“”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是（ ）。

A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音

B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点

5.课文欢乐谷

这篇课文运用___________的结构，先用“___________________”这句话来引领全文，接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产，最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣 。

6.阅读课内片段，完成练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

（1）把海底动物和它们的活动特点连起来，并用“○”圈出表示这些动物活动的动词。

海参 每小时能游几十千米

梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行

贝类 利用水的反推力迅速后退

乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行

（2）这两段话分别是围绕哪一句话写的？画上“________”。第二自然段分别是从海底植物的________和________两方面把中心句的意思说清楚的。

（3）与“多种多样”意思相近的词语有________、________，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“”。

7.小练笔。（选做题）

围绕“中心句”展开叙述是本文的一个特点，请你也用这种方法，围绕下面的中心句，把这句话写清楚、具体吧。

海底的动物形状千奇百怪。

________________________________________________________________________

8.读下面的材料，用一句话概括你获得的信息。（选做题）

①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝的危险。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。不少名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。

②某环境调查组织表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比例已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。

参考答案：

1. jǐnjīshǔzhāngbāochǔzéizǎo

2.器官 危险 海参 石油 推动 迅速 后退 钢铁 轮船 长途

3.（1）安静 （2）宁静 （3）平静

4.（1）B

（2）私下里小声交谈 拟人 A

5.总分总 你可知道，大海深处是怎样的吗 光点 声音 动物 植物 景色奇异 物产丰富

（2）海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。色彩 大小

（3）示例：各种各样 五花八门 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

7.示例：它们有圆的，有扁的，还有像一团海草似的。其中最特别的要属翻车鱼了，它们的身体又扁又短，看起来像是后半段身体被切掉了。

8.示例：鱼翅被污染严重，鲨鱼数量锐减，我们要拒食鱼翅，保护鲨鱼。