深圳中考复读名师：恒恩教育张晓文老师 用情境教学激发学习兴趣

随着全球一体化的加快，英语在全球范围内流通不断加大，英文的实用性越来越强，我国对于英语教育也是高度重视，从小学开始就已经纳入学生的必修课之一，并且与语文数学并列称为三大主科。尤其在深圳这个一线城市，从小学习英语对于学生未来的成长以及就业、社交方面有很大的影响。中考英语成绩对深圳中考考生的重要性就更加不言而喻了，英语老师对学生成绩有着直接的关系。今天我们来看看深圳有哪些优秀的中考英语辅导老师，她们是如何提升学生成绩的。

来自深圳知名中考辅导机构——恒恩教育的张晓文老师毕业于广东海洋大学英语专业，获得TEM8（英语专业8级），熟练掌握中考英语学科的考点，擅长利用情境教学法和游戏教学法激发学生兴趣，推崇学生习惯和能力的培养。张晓文老师曾取得所带90%学生均有名次或分数上的显著提升，且均能平均提高10-30分的教学成就。

张老师认为，英语作为一种交流工具，学好它，不仅是应试，更能让我们能看到一个全新不同的世界。例如，学生可以更好地去欣赏原著小说，英语电影或英语歌曲。英语的实用性还是挺高的，而现在我们英语的考察也更加注重孩子的听说等实际能力的培养，所以在张老师的课堂中，也愈加地注意引导孩子在这一方面的学习，让孩子能够活用英语。

主动打开同学心结，刘同学成绩突飞猛进

刘同学升入初一后，英语成绩一落千丈，多次英语考试不及格的成绩严重地打击了刘同学的自信心。刘同学家长经过朋友介绍慕名而来给刘同学在恒恩教育报名提升英语成绩。张老师最开始和刘同学接触的时候，刘同学比较的沉默，经常十句话才会回一句话，就算课堂上有问题或练习不会做也不敢主动的问老师。注意到这一问题，张老师花了更多的注意力在刘同学身上，一次次主动的去和刘同学聊天，聊她喜欢的话题，在课堂上也会多给她机会去展示自己。渐渐地，刘同学对张老师敞开了心扉，会主动找张老师聊天了，也会推荐她喜欢的音乐和电影给张老师了。在英语学习上，也变得自信起来，敢于回答和问问题了，成绩也从一次次的不及格变成了70多分。

从这个案例中，张老师认为学生的态度对学习是非常重要的，打开学生的心结，化被动为主动，才能让孩子真正有所进步。

正确引导学生兴趣，提升学生学习主动性

张同学好奇心非常的重，很喜欢问问题，且他问的问题经常是与课堂所学知识无关的。往往他在书上或在网上看到一些他看不懂的东西，就会拿来问张老师，有些甚至是古英语或日语等其他语言。 张老师注意到了该同学的这一性格特征，大为地鼓励他的好学，并没有觉得他很烦人经常问问题，也没有觉得他并应该总是问一些跟所学知识无关的东西。反而，亦师亦友，张老师经常和他一起探讨各种奇奇怪怪的问题。渐渐地，张同学在英语学习上也更加大胆了，不懂得一定会努力搞懂，经常一节课结束后还会觉得不够，会去让张老师再给他解答多一个多小时的问题。张同学的英语成绩也慢慢地提高了，最近一次小测也取得了80多分的成绩。

在这个案例中，张老师认为，哪里没有求知欲, 哪里便没有学校，面对孩子的好奇心，不要以成人的思维约束孩子，反而是应该引导孩子去思考，帮助孩子学会主动学习，快乐学习。

因材施教，用真诚打动孩子

苏同学是一个很敏感的孩子，非常的不自信，而且很在意别人的看法，在学习中就会显得瞻前顾后，畏畏缩缩，一旦遇到难题或考得不好就容易退缩。针对他的这种情况，张老师是通过多次找他进行私人谈话，打破他的心理阻碍，并在课堂上多鼓励他，课下课后都跟踪好他对知识的掌握情况，确保他能够跟得上进度。长期下来，苏同学非常喜欢和信任张老师，且对英语这科有了自信心，在英语这科的学习上也变得越加主动起来，会大胆地问问题了，成绩也从最初的不及格，上升到了80分的水平。

从这个案例中，张老师认为每个孩子的性格不同，但是孩子都是有一颗最纯粹的心的，他是能感到你的真诚的，作为老师，更要因材施教，不要轻易地放弃或轻视每一个孩子。