家有中考生 语文怎么抓？(4)——2019中考语文备考策略

作者：郭瑞炜

中考越来越接近，如何更加有效复习，力争在中考中取得良好成绩，已成为家长、学生、学校一件头等大事，下文为2019中考语文在家备考的策略，和大家分享一下。

先说上次提及的考纲。

有的家长与同学疑惑：我是家长、我是学生，为何让我看“考纲”？

我想问：考驾照前，为何学交规法律条文？如今我们驾车走陌生路，为何要开着“导航”？

——仔细研究，认真学习《安徽省初中毕业学业考试纲要》（以下简称《纲要》）就是为了遵章守纪，走好备考路。

我们知道，初中语文现行教材有多个版本，要使考试公平合理，省市里的命题就要依据课标依据考纲。所以我们一定要认真解读安徽省中考语文考试纲要，做到备考有的放矢。

《纲要》是从考试的角度作了一些规定，它是中考命题的依据，是最可信、透明度最高的命题信息。它规定了中考的时长、分值、题型、板块结构、能力要求、内容形式及试卷结构，有利于准确把握测试内容及题型。家长如果将三年内的“考纲”摊开，一点一点的对照，准确比较、并抓住《纲要》前后几年的变化，从中可清楚命题趋向，备考就不致走弯路。

再说夯实基础。

安徽省的中考语文乃至全国各地的中考语文，打开，最先映入眼帘的就是“语文基础知识及运用”。

这是新课改以来各地中考语文试卷的第一板块，是着重考查大家对所学语文知识和基本技能的掌握情况，以及运用所学知识和技能解决语文实践问题的能力。

本部分内容又分两块：

第一块是字、词、句、标点、语文常识、文言文及古诗词背诵默写部分、名著阅读，这些内容可通过平时课堂去学，复习时安排时间要精准要减少。咱们的课上，我会具体教你如何展开、家长与每位同学如何用“排查法”“一一过筛子”。

举个例子：古诗文名句默写。绝大多数小同学从七年级到九年级，不说其他时间的使用了，仅仅是每周的语文早读，就真的花费了很多很多（应该再加两个“很多”）时间，尽管如此，临场还是心里发怵——会不会正好考到我不会不熟的？！郭老师我会在咱们的课上教你——研究三年到五年当地中考命题中这类试题的规律，结合省市指定的复习范围，大约用一个月的时间，在家长每天3—5分钟帮助下，每位同学一一逐篇排查，一一过场子，确保字词句准确无误。让自己信心十足。

第二块是综合性学习，这部分内容相对来说较难，变化多端，我们要花点力气，专题讲解专题复习。在这一块复习中要突出一个“用”字——“运用语文，解决实际问题”，尽可能把知识点与考点落实为“一一对应”。这里，我们先对综合性学习常见题型归类如下（你看看，是否有自己感到陌生的，如果陌生，一定是一颗定时炸弹）：

说话类（怎样对一个人说话、怎样对一群人说话、怎样在一定环境下说话等）

辩论类（确立观点、写辩论词）

标语对联类（要运用修辞、要做到短小精悍、朗朗上口）

新闻类（怎样概括新闻内容、给新闻加标题）

活动设计类（一项活动中具体开展哪些活动、就某项活动谈谈具体做法）

图表类（从扣住主体的角度、从变化的角度、从说明的角度）

应用文修改（常见应用文的格式或语言出现问题，需指明并修改）

至于“阅读”与“写作”，不仅仅是中考的重头戏，分值高、难度大，也是比较难三言五语说明白的，咱们还是专门说说吧。