孩子学习英语时大人可以帮不上忙 但千万别帮倒忙！

中国人学英语总是格外的难。因为没有好的老师，因为没有好的课本，因为没有好的练习环境……一大堆理由。

最近果仁老师还发现了另一个干扰因素，就是家长。

或许很多爸爸妈妈都没想到，有一天自己会成为那个阻挠孩子学习的最大bug。

但事实就是如此。

有家长问果仁老师：

我也是经过了九年义务教育磨练的人，英语水平六级没跑，教个小孩子怎么就这么难了呢。

我在家教孩子的方法可都是按照专家们的说法做的，可孩子的英语水平还是那样，为什么？

“专家说”一度很受欢迎，果仁老师也看过一些专家的建议。从理论上来说，那些建议虽算不上金玉良言，可也有些用。

不过啊，教孩子不是做物理化学题目，套用一些公式就能得到答案。爸爸妈妈们宁可帮不上忙，也别用这些东西来拖孩子后腿了吧。

学英语可以不用背单词？

“小孩子的兴趣浅薄，经不起枯燥的背诵消磨。最好不要让孩子去背单词，让他在运用中自然而然的记忆最好。”

有些孩子拥有一定的语言天赋。我班里有一位孩子，发音和听力都很不错，比我当年好多了，学习的兴趣也挺高。可是一个学期下来我发现，他的成绩越来越差，到后来上课已经很少能集中精神了。

经过跟家长的交流之后我发现，这孩子除了上课之外回家是从来不背单词的。

这位家长告诉我，“专家说，小孩子学习英语不用背单词，会消磨孩子难得的兴趣，随他去就好。”

天地良心，果仁老师当时真的要疯了，这是哪位专家说的啊。学英语不背单词就像是盖楼不打地基。所谓的“万丈高楼平地起”，单词就是英语这座高楼的地基呀。

当然，家长的担忧我也理解，兴趣是孩子学习的基础。

所以我建议他，背单词还是必须的，不过可以用一些有趣的互动方式，以免让孩子觉着枯燥。比如，你猜我画的游戏，或者制作手卡等。

应试教育里的背课文是糟粕？

“新时代的教育应该教的是如何让孩子明理，而不是如何套用所谓的‘经典’模板。背课文这种应试教育的残留不应该再出现。”

不知道是不是因为当年自己上学时背课文背多了，班里很多家长都没有让孩子背范文的意识。

只有少数一两位家长跑来让果仁老师推荐一两本适合孩子学的书，并询问哪些内容可以记忆。

其实我理解，因为果仁老师当年上学的时候也深受背课文之苦，可正因为经历过我才知道，背诵一些范文能帮助孩子更好的学习英语。而不是像所谓“专家”说的那些都是模板、套用。

因为背课文本身不仅是词汇量积累的过程，还是孩子英文运用的重要环境。中国很多家庭中都没有英语的学习环境，如果不在学习过程中增加孩子的英语使用频次，那么英语难学的状态是不能打破的。

这些家长没有想过要拖孩子的学习后腿，不过显而易见，他们的行为就是这样的。可是为什么呢？

因为他们太依赖所谓的“专家建议”了。

一直以来，果仁老师最怕的就是这类家长，捧着“专家建议”来质问我为什么不按照科学方法教孩子……

姑且不说这些“专家”的真实性，直白的理论套用完全是在给孩子的学习裹乱。

所以啊，果仁老师请各位家长们谨慎考虑，即便不能帮助孩子学习，也千万别用这些方法给孩子拖后腿。

相信老师们，毕竟，相较于专家，他们离孩子更近，对孩子的各种问题更能“对症下药”。