第一堂语文课小记

9月3日8点20分，我捧着书走进教室，太阳很大，热得让人有些不自在，这天没有什么特别的大事发生。

这天是学校上课的日子，教学楼里学生们熙熙攘攘，每个人都兴奋地和新认识的同学们交谈着，聊聊刚过去的暑假生活，聊聊对高中生活的想法，聊聊对新老师、新课堂的期待。与外面的热闹不同，办公室里显然就没有这么轻松，老师们都坐在办公桌前，默然地仔细检查着课件，颇有些“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意味。

今天是我首次站上二中讲台上课的日子，也是学生们进入高中的第一节语文课。我想象着自己利用准备好的材料和学生们在语文的世界里徜徉，却又害怕出现沈从文先生第一次上课时的情况，原来预备一小时的内容，十多分钟便匆匆而毕，陷入窘境。伴随着上课铃声，我怀着期望和不安走进了课堂。

学生们似乎也对第一堂课充满了期待，我刚踏入教室，他们就以热烈的掌声表示欢迎。为了让学生们对我留下更深的印象，我先让他们猜了一个字谜：“腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间。家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。”学生们觉得好玩，积极性一下子就调动了起来，整个课堂都变得活跃了。

我把这堂课的主题定为“欢迎来到语文课堂”。现在有许多学生都认为汉语是母语，所以语文不用花心思学，考试总不会差到哪里去，这样的观念实在是不利于语文教育的发展。我认为对于高一新生来说，或许认清学语文的重要性更为重要。

于是在自我介绍之后，我给他们提了一个问题：什么是“语文”？学生们似乎被问倒了，他们学了十几年语文，今天才开始思考“语文”这个词的含义。“语”即为语言，也就是说话，它像孔明舌战群儒联吴抗曹；像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。“文”是文字、文章、文学、文化、文采，它是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。

学生们好像被这一长串的解释镇住了，为了让学生们更直观地体会到语言表达的炼字，我让他们试着翻译了几句诗词。学生们讨论得很积极，也闹出了不少笑话。李清照的《声声慢.寻寻觅觅》中“守着窗儿，独自怎生得黑？”被几个学生翻译成“守着窗户看外面的人，怎么只有我长得这么黑？”《述国亡诗》中的“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”更是被译成“十四万人把衣服一脱，发现没有一个是男的。”引得哄堂大笑，课堂再次活跃起来。

整个课堂比我想象的还要顺利，学生们都踊跃发言，我的紧张、不安早已抛诸脑后。45分钟的一堂课让彼此都意犹未尽，我们共同完成了一堂和谐轻松愉快的“入门课”。

9点05分，我拿着书走出教室，抬头看了看天，太阳很暖，照得人很舒服，这天没有什么特别的大事发生。

【作者简介】龙亦思，新宁二中高一语文教师，2019年6月毕业于衡阳师范学院。

文：龙亦思

图：舒畅

编辑：胡适

审核：李杨清