开学第一课∣ 承载梦想 扬帆起航

冬去疫退

岁月重回静好

暖风习习

吹拂着

归来学子的心

起航

岁末年初，突如其来的新冠肺炎疫情突袭大江南北，让中国社会与公众的生活进入了暂停状态。壮士断腕般的“封城”举措，“全国一盘棋”式的公共卫生动员，加上史无前例的大规模隔离行动，让我们带着与病毒抗争到底的决心，度过这段艰难的时光。

而今，春回大地，万物复苏！

广外初中部的孩子们终于迎来了来之不易的开学复课。回到离开了3个多月的校园，见到熟悉的老师和同学，初二十五班学生郭艺丹脸上洋溢着喜悦，她说：“回到学校，心里高兴又踏实。”

面对“缩水”的新学年，老师们用心，用情，用爱为我们上好特别的开学第一课。逆行者、爱国感恩、科学防疫、线上线下学习等成为首堂课的关键词。

“逆行者”的故事

在经历疫情后，相信每个人都强烈地感受到了生命的无常与脆弱，更加理解人生的价值和意义。没有广大的医务工作者、解放军战士、人民警察、基层工作者奋不顾身地冲在防疫一线，没有广大的共产党员冲在前头作表率，就不可能如此迅速地控制住疫情,他们是这个时代的英雄。我们有必要讲述这些抗疫英雄人物的事迹，尤其是要通过这些动人的抗疫故事,永远铭记那些为抗击疫情牺牲的英雄，学习他们大公无私、舍小家顾大家的家国情怀，进行广泛的爱国主义教育。把战疫情、灾难当作教材对学生进行生命教育--尊重自然, 尊重科学，尊重生命。

课堂上，钟南山、李兰娟、李文亮、崔志刚、刘智明等一个个响亮的名字再次响起。老师们用足用活抗击疫情过程中涌现的先进人物和感人事迹，激发学生们的奋发精神，激励他们好好学习，将来做对社会有用的人。

爱国、感恩

全球疫情蔓延，各国政府的处置方式有所不同。疫情暴发，武汉封城，一省对口支援一市，从院士、医生、军人到快递小哥、维修工、志愿者，一个个鲜活的英雄人物，一幕幕激昂的战“疫”场景，也让我们再次感受到祖国的强大、社会主义制度的优越、民族精神的坚不可摧，爱国主义的硬核力量震撼全世界！“爱党”“爱国”“爱社会主义”“爱人民”这些高尚的理想信念变得更加立体和丰满，也变得可感、可知、可爱。

居家隔离期间，广外学子纷纷伸出援助之手进行网络捐款，三天便筹集67万余元的善款捐赠给广元市红十字会助力抗疫，这彰显了广外人的责任与担当。“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的爱国精神需要孩子们不断地传承与发扬。

科学防疫

在校园里，学生如何做好防疫？对此，广元外国语学校各班主任在开学第一课进行详细讲解。

1、关于体温检测。老师们指导学生每天晨、午、晚进行体温测量，并及时做好登记上报。

2、关于口罩。老师们要求学生全天佩戴口罩。丢弃使用过的口罩有技巧，不要随意丢进生活垃圾桶，而要丢入医疗废物垃圾桶。

3、关于个人卫生。随时保持手部卫生，不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或肘部遮住口鼻。

4、保持教室清洁卫生，经常开窗通风，做好课桌椅和相关教具的清洁。

5、勤洗手、不扎堆，不串楼层、不跨班、多喝水，不打闹、不追逐，减少近距离接触、运动不宜过度。

6、对疫情保持适度关注，不信谣、不传谣，保持积极向上的生活态度。

云端到线下无缝对接

因为疫情，学生长期居家学习，容易产生懈怠、逃避、烦躁等情绪，因而正式开学后难以迅速进入学习状态。如何帮助学生尽快适应学校生活，消除心理障碍，平稳度过衔接期？这是很多教师和家长关注的问题。

“眼下学生面临着疫情和学习的双重压力，良好的心态就是最大的战斗力”初中分校杜明宝校长说。在他看来，开学复课后，比起一味“赶路”，先“缓一缓”可能是更好的选择，在过渡阶段，不要过多地指责和批评学生，要帮助他们重新适应学校的环境，重塑学生的学习信心。

教学衔接不仅是时空衔接、课程衔接和知识衔接，更是育人衔接、心理衔接和家校衔接。广元外国语学校建立联动机制，全校老师通力协作，帮助学生调整好身心，规律作息，制定包含起床、运动、学习、就餐等内容在内的作息时间表，指导学生调节生活节奏，帮助他们更好更快地重新融入校园生活。

校园的花草一同长高

开学第一课我们用心起跑

相同的阳光相同的照耀

成长的路上总有烦恼

与伙伴们一道

即刻起

扬帆远航

图 片：马 艳

撰 文：余 飞

编 辑：罗 斐

审 核：余 飞

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