英语启蒙不可错过的英文儿歌

听英文儿歌是英语启蒙过程中，不可缺少的一个部分。心宝从6个月起，宝妈就开始以英文儿歌做背景音乐播放。一些经典的儿歌已经听了几十遍了。

英语启蒙为什么从儿歌童谣开始

儿歌一般很简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。而且从小听儿歌的孩子乐感会更好，以后学习乐器也会更容易。对于小孩子，尤其是一岁左右的孩子，因为听力辨音能力强，所以儿歌中的语音他们很容易就能吸收。

那从语言学角度，它是如何引导宝宝理解和记忆呢?

1. 高度的重复性：

儿歌一般会重复关键词，关键词的音高、音长、力度都比较特殊，宝宝听后很容易记忆和输出。

2. 强烈的节奏感

儿歌会运用押韵、叠音、反复、排比等多种方式，在潜移默化中训练孩子的节奏感与韵律感，对于母语非英语的孩子来说，就会显得尤为重要一些。

3. 活泼的画面感

因为音乐本身就是一种艺术形式，很容易让小孩子形成共鸣，是高效教育的催化剂。每首儿歌又都蕴含了一个故事，一种活泼轻快的画面感扑面而来，让人不自觉就会跟着哼唱起来。

家长切记，兴趣第一的前提下，大量的输入。听到一定的程度后（儿童的语言沉默期一般是6个月），孩子就可以有一些简单的输出了。

以下是心宝超级喜欢的部分儿歌：

心宝的歌单

瑾心的听歌经历

瑾心是小宝宝的时候就开始听儿歌了，一开始主要听的是一些动作儿歌，比如Walking, Walking和Head,Shoulder, Knees and Toes等。这样的动作儿歌，在听的时候家长容易跟孩子产生互动，比如唱到walking(走)的时候，家长带着宝宝做出走的动作，唱到hop（单脚跳）的时候就带着宝宝单脚跳。到后面主要听的是sss(全称是super simple song)系列儿歌，sss系列儿歌话题非常的丰富，包含食物、动物、交通工具、颜色、数字等非常的全面，其节奏相对慢一些，而且画面设计的也非常的细腻。直到现在我们还在坚持听英文儿歌的习惯，开车时车里放的是英文儿歌，散步时边走边听，电视机只要一打开也是英文儿歌。记得有一次在睡觉前，不到两岁的她自己竟然完整的把five little monkeys 这首歌完整的哼唱下来了，我确实吃惊不小，因为从来没有强迫她记歌词。

怎么确保宝宝能听懂，有吸收？

英语启蒙时非常重要的一点是建立情境对应，也就是不能纯粹听，得通过建立情景对应，让宝宝能理解关键词。怎么建立呢？

【1】小宝宝（2.5岁以前）

对于小宝宝来讲，主要还是爸爸妈妈要跟宝宝互动，就像我前面提到的，动作儿歌，爸爸妈妈可以在放儿歌或是唱儿歌的同时，跟着做相应的动作，很容易就帮小宝宝建立起情境对应。

【2】大一点的宝宝（2.5岁以前）

大一点的宝宝，可以开始适量的看儿歌视频了，这个时候爸爸妈妈要做的有三步：首先帮宝宝挑选合适的，宝宝感兴趣的儿歌播放；然后，爸爸妈妈陪着孩子一起看，可以边唱边跳，带动孩子的热情；最后，在日常生活中建立情境对应进行巩固，比如可以拓展相应的亲子活动。

举个例子：

Old Macdonald Had a Farm这首儿歌，歌词如下：

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

And on that farm he had a pig. E-I-E-I-O.

With an oink oink here.

And an oink oink there.

Here an oink.

There an oink.

Everywhere an oink oink.

Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.

(后面的段落是把pig换成其它的动物。)

听完儿歌后的爸爸妈妈可以带着宝宝这样互动：

打印出下面的农场图片，然后歌词唱到pig，就把猪的图片放进下面的农场里，小孩子一下子就知道pig是猪的意思了。

通过儿歌的输入，亲子互动游戏的巩固，对于宝宝的英语启蒙成果可以说是事半功倍！不足之处，欢迎讨论分享。