开学第一课:孩子 我们为什么要读书?
我曾经问过很多的人,为什么要读书?答案各不相同,有些一知半解,有些志向伟大,但这其实都不是孩子所能理解的。
比如志向伟大的:
“为中华之崛起而读书!”--周恩来
“为了改变世界!”
“为了XX领域科技进步!”
比如现实型的:
“可以赚更多钱!”
“找更好的工作!”
“可以过更好的生活!”
“可以改善家庭经济情况!”
比如理想型:
“和XX名人思想共鸣!”
“追随XX名人的道路!”
“提高自己的精神境界!”
“成为XX明星一样!”
比如理智型:
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”--龙应台
一千个人有一千个哈姆雷特,每个人所经历的事情和所处的环境不同,对于读书所代表的意义也不同。所以不能说这些理由不对,因为不同地位不同环境对于读书这件事的看法也有差异。我和一些孩子交谈后,我了解到的更多的情况却是这样:
“我也不知道,父母要求我读的!”
“不读书不知道干什么好?”
“小伙伴都在学校,不读书没人和我一起玩!”
“我也不想读书啊,但不读书父母会打我!”
“反正小孩子就是要读书了!”
很多父母一直要求孩子好好读书,却从来没解释过给他们为什么要读书,也没静心了解过孩子们不喜欢读书的理由!不止小孩子,就连大学生甚至研究生、博士生也有很多人不清楚自己为何而读?我接触过一些研究生、博士生竟然只是为了逃避就业而选择继续读书,为读书而读书!
孔子有句话说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。
那么怎么才能清晰地告诉孩子为什么读书呢?孩子需要的不是理论,不是大道理,而是接地气,尽量运用孩子的思维,从孩子的角度出发,从他们的兴趣结合自己的人生阅历,平白地告诉他为什么?每个家庭每个孩子读书的目的都不一样,但是有些东西可以找到相同之处。
以我家孩子为例,我问过他以后想成为什么样的人,他说他想做有钱人!我告诉要做他有钱人更需要读书,因为你要少交学费!少交的学费,省下来的钱,你首先已经赚了,比其他人省了一大笔,还不是赚了吗?他问,我为什么要交学费,不交可以吗?答案不可以!
“学费”就是我对他教育的切入点,我们每个人一生中不断交学费,不断付出成本,而这些学费不管你愿意不愿意,也在不断的交!孩子好奇地问,只听说过读书要交费,难道出去社会还要交吗?我曾经告诫孩子,这世界上除了父母无偿教你知识,其他人都是收费!读书时老师付出的劳动要收费,打工时老板教育你也要收费,在外面的社会被骗了也是在交学费!这学费,可能是金钱、可能是时间、可能是精力、可能是对你伤害等等,所以这些因为信息不对称而付出的成本都可以认为是学费。而读书是降低这些成本的最好方法,高效、低价!
我们学习知识基本上通过两个途径:一是自己摸索,一是向他人学习。第一种方法高成本而低效率,第二种方法高效而低成本。书本是前人记录探索世界、思考人生、创造产品的经验总结,或许有些书不全面甚至会误导,但总体来说,书本是学习知识的最便捷的途径!看的书越多,知识越全面,人生的方向越正确!
孩子问到:那和赚钱有什么关系呢?知识可以让你更快的找到赚钱行业,让你爬到更高的职位,让你更高效地工作,让你更好地管理团队,让你更好地与人相处,这就是知识的力量!如果掌握知识,你可以在一年几年内迅速提高身价,如果没有知识,那你只能一步步往上爬,花费十年甚至几十年的时间!那么读书是不是最简单的方法呢?从另一方面的说,缺乏知识,你可能被骗,找不到好的方法,找不到好的机会,只能蛮干,只能高价地向其他人交学费!
这只是我对孩子教育的一部分,并不适合所有人。每个孩子对学习的兴趣都不同,应该因势利导,根据孩子的兴趣和目标适当引导,有些喜欢艺术也应该用艺术未来来引导,而不要过于功利心!
现在很多人会关注一个问题“读书无用论”,我会在以后的文章中详细说明!