19年考研上岸 这四个月该做些什么呢？学长告诉你！

上两期，鼬老师开设了全新的专题『如果重新选择大学专业，你会选择什么？』，通过采访四位身边的朋友来为即将参加高考的小朋友们提供参考。错过的小朋友和家长可以『关注』鼬老师进行阅读。

2019年研究生招生考试已经告一段落，同学们通过自己的努力顺利上岸，即将进入梦寐以求的院校继续深造。不过，有不少小伙伴闲不住，向鼬老师咨询『考研结束了，毕业论文也写完了，这四个月该做些什么呢？』

小伙伴们首先要明确一点，研究生阶段不同于本科阶段，后者强调知识的输入，而前者则更加重视知识的输出。要实现从知识输入到知识输出的转变，需要耗费大量的时间和精力，小伙伴们若想尽快适应并顺利度过研究生阶段，那么在这四个月应该尝试这三件事！

1 尝试阅读英文文献

许多本科的毕业论文并没有阅读英文文献的要求，即使有，许多同学往往读都没读便将其放入了参考文献中。

研究生阶段可就逃避不了英文文献啦：登录外网查阅数据、搜索working paper阅读前沿理论以及阅读过期期刊来整理文献综述……

不过，你以为这只有撰写毕业论文时才会用的吗？no，no，no……平时的专业课学习中可少不了英文文献的补充，甚至它们还会成为你的「课后作业」，要求你上台进行论文的讲解与汇报，可怕吧~

刚开始接触英文文献是极其痛苦的，特别是对那些考研英语擦线而过的同学们。英文文献与中文文献最大的区别就是篇幅极长！小编的六级成绩563分，然而面对一篇30页左右的经典文献，也会消耗一周左右的时间进行消化。

但是不要害怕，阅读英文文献就是一个熟能生巧的过程。当你阅读一定数量的英文文献后，你便一眼就能发现哪些内容是废话、哪些语句只是套话，从而缩短篇幅，提高阅读效率。

因此，19年考研上岸的小伙伴们应该趁着这段空白期提前迈出这一步，为了在研一繁重的学业压力下，减轻课余的阅读压力，让自己更好地适应科研生活。

2 尝试写作，输出自己的想法

正如开头提到的，研究生阶段不同于本科阶段，后者强调的是知识的输入，而前者则更加重视知识的输出。

研究生入学的第一节课，老师跟我们闲聊说：千万不要用脑子想文章，要动手写！人的思维是跳跃的，而我们往往意识不到，只有将脑子里的句子写出来，你才会串联起句子之间的逻辑关系，找到写下去的方向……

学术论文的写作强调的是逻辑自洽，对辞藻没有过高的要求；学术论文又有点像八股文，有固定的框架和套路，需要你不断积累与运用。

这四个月，小伙伴们应该尝试写作，用书面的语言来表达自己的想法。小伙伴们可以将自己的考研经历整理成一篇经验贴，也可以写下电影的观后感或是某些名著的读后感，甚至可以只是对于生活的一些小感悟。在这个过程中，小伙伴们要学习的是如何「立论」和「论证」：当我们脑子里出现某个观点时，我们需要对它加以说明，并利用可获得的案例或是数据来说明这个观点。

3 尝试培养演讲能力

「演讲报告」是研究生阶段最常见的任务之一，而且不单要面对同学进行汇报，还要面对导师进行汇报，这对于许多内向的小伙伴来说是很大的挑战。

这里的演讲能力实则包括两个方面：“做”的能力和“说”的能力，前者指ppt制作能力，后者指口头汇报能力。要知道，这两项技能不仅是读研的必备技能，即使进入职场，也是事关晋升的重要技能。

ppt制作能力的培养相对容易，多翻阅书籍和网络教程就能很快提高。而后者能力的培养则相对困难许多，其受到诸如语文水平、逻辑思维能力和性格因素等影响，并且由于小伙伴们往往找不到锻炼的渠道和机会，因此演讲能力培养周期会更加漫长。

其实，锻炼演讲能力的机会就在我们的身边。对于19年考研上岸的小伙伴们，可以积极参加学校组织的考研经验分享会，在讲台上给学弟学妹将分享自己一年来付出的努力和复习中的小窍门；小伙伴们也可以有偿进行专业课辅导，尝试自己制作课件并为学弟学妹解答困惑，既能锻炼自己的演讲能力，又能获得不菲的收入，何乐而不为呢。

下期，鼬老师将跟大家分享考研复习的注意事项，20年考研的小伙伴记得『关注』鼬老师，我们明天见~