五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》图文讲解 预先复习可用

威尼斯是意大利东部著名的旅游城市，有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛，所以威尼斯也有”水城“、”百岛城“等美称。

美国作家马克·吐温游览这座城市时，对穿梭其中的小艇尤为喜爱，写下了这篇著名的游记。

扫清阅读障碍，把握课文主要内容

学习生字词，掌握生字的音、形、义联系上下文解释重点词语【纵横交错】文中指威尼斯的水道交错在一起。

【操纵自如】文中指船夫驾驶小艇的技术特别好。

整体感知：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？（课后第一题）课文围绕小艇写了三方面的内容：小艇的样子；船夫的驾驶技术；小艇的重要作用。

威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象？用文中的一句话概括。小艇是威尼斯的重要交通工具，等于大街上的汽车。

精读重点句、段，解决课后习题

读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加粗部分的好处。（课后第二题）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

小艇的外形特点是：像独木舟，像新月；小艇的行动特点是：轻快灵活，像水蛇。

加粗（带点）部分运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了小艇的外形特点和行动特点，易于理解，给人留下深刻的印象。

如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象你一天生活的情景，和同学交流。【参考】早晨，我从睡梦中醒来，拉开窗帘，清新的空气扑面而来。富外，一只只水鸟展翅飞翔，不时发出欢快的鸣叫。吃过早饭，我拿上笔记本，出发去图书馆。我乘坐的交通工具是一只行动灵巧的小艇。船夫平稳而快速地操纵着小艇，我坐在小艇上，惬意地欣赏着岸边的风景。不一会儿，图书馆到了。我来到图书馆，徜样在知识的海洋中，汲取着营养。

傍晚的威尼斯静谧而美好。我又乘坐小艇，来到剧院欣赏节目。那悠扬的音乐，优美的舞蹈，使我深深陶醉其中。回到家中，已近半夜。月光柔和地笼罩着这座美丽的城市我与它一起进入了甜蜜的梦乡。

读读教材中的”阅读链接“,想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处？三位作家都运用了静态描写和动态描写相结合的方法，都抒发了对威尼斯的喜爱与赞美之情。

主题概括

这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇对威尼斯的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光，表达了作者对威尼斯和威尼斯小艇的喜爱和赞美之情。