五年级语文下册第17课《跳水》（第87

学习日期：2020年4月2 日

学习内容：五年级语文下册第17课《跳水》（第87-88页）

学习链接：五年级语文科下册课本

活动一：初读课文，圈画字词。

第一步：听录音，初读课文，圈画字词。

专心听读1遍课文《跳水》，注意听准难读的字音和朗读的节奏，边听边用铅笔把课文中的生字和四字词语圈出来。

第二步：大声朗读课文一遍，把课文读正确、读流利。

活动二：自主学习，识记生字。

第一步：打开课文，给课后的生字注音，拼读生字1遍，认读3遍。

第二步：说一说怎样识记这些生字，给生字口头组两个词。

第三步：在田字本书写易错字３遍：艘、肆、桅、钩、鸥。

活动三：再读课文，初步了解课文大意。

这篇课文主要讲了在一艘环游世界再往回航行的船上，由于水手拿猴子（ ），使猴子很（ ）；猴子放肆起来就去（ ）；孩子就去（ ）猴子，一直追到了（ ），处境非常危险，船长看到了就（ ）孩子跳水，使孩子脱险，最后得救了。

活动四：围绕课文情节安排，体会故事情节内容。

第一步：有感情地朗读课文一遍，边读边想象。

第二步：围绕课文内容，概括出故事的起因、经过、结果。

拓展活动：自主完成第17课预习单。（选做）

附预习单：