学英语并非越早越好 英语教育应当理性看待？

英语是一门语言，多年来我国一度掀起了学英语的高潮，高考也把英语作为一门必考课程，和语文同样的分值，说明学习英语得到了广大群众的认可。曾几何时，英语早教班很多，每逢双休日小孩子都要不情愿的去参加这样的补习班。多少年过去了，原来的小孩也都考上了大学，当再回首，这样学习英语的经历时，都有感受很深。

想想当年，受当时学习英语，早学英语思想影响，三十几年前的父母大都会在小孩子婴幼儿时，买很多英语儿歌，英语儿歌影片，整天放给孩子听，当时只知道教，小孩子听懂没有并不知道。

有的在小学一年级就给孩子报了英语补习班，每个双休日再让孩子补两个小时英语补习班，尽管孩子学习多么不情愿，没有时间去和小朋友玩，没有歇息，没有快乐，专心学习英语这门课，但还得去，那时英语成绩确实提高了不少，但是到了初中和高中时候，英语成绩就和别的同学没有什么两样了。

从这么多年看着小孩子学习英语经历和成效来看，学习英语和学习汉语差不多，过早学习英语作用也不是很大，上小学后参加补习班也没有多大关系，英语学习并不难，难的是入门，入门以后比汉语好学的多，所以正常年龄入学学习英语一点问题都没有，只是可惜了这么多年费的功夫了。

从小孩子出生，就花费大量金钱去购买英语学习用品，而后又参加报名费较高各种英语培训班，还要父母每次都要接送，耗费了大量的人力、物力、财力，最终到后来学习效果竟然和没有参加培训孩子差不多。

这么多年来英语学习高潮，我们发现学校教育一直强调英语，要过几级几级，有些人英语学的非常好，可当成人时走向社会竟然作用不大。而这时他们国语却非常糟糕，讲不成话，行不成文，写不成汉字，而当今有的单位能够熟练运用汉语写文章的人，却非常之少，不得不在社会广泛招文秘人员，这是个不可思议的地方。

近些年来，国家逐渐注意到了这个问题，逐步进行高考改革，进一步增加汉语的分值，提高下一代孩子国语素质，这是个好消息，应该如些。

英语是世界通用性语言不能不学，很多高科技人才，不但要学而且要好好的学，至于全民都要学，是不是适合呢，这个话题可能有些大，这应当是教育专家研究的问题。

总之，无论怎么讲过早学习英语，对于提高小孩子英语成绩没有多大关系，并且要浪费大量金钱，还有父母精力，所以在国家逐渐重视国学同时，不如让孩子早学习古诗词，提高孩子语言素质，提高孩子与人沟通相处能力，才能让孩子在社会上立足，成为国家栋梁之才。当然，学英语的感受，这只是个人见解，有多优秀家长有更好的经验，所以不求苟同，求同存异，你说是不？