传统文化的神韵 让我在挫折中心如苏东坡一样达观平和

开笔礼

在

语文教育上挣扎了三十年，期间尽尝酸甜苦辣，但语文的园地一直没有荒芜，甚至有些蓊蓊郁郁，时尔还会有几枝光芒四射！老师的辛苦，特别是高中老师的辛苦，再加上经济社会大潮的冲击，一个小知识分子的心中，这也算是其中的一点慰藉了。

比赛现场

我善于言辞，但不善于事故，可以说是智商还行，情商不够的那种，所以基层很喜欢我，高层却甚是讨厌。所以很多别人认为好的事情都与我缘浅而过，我只是个快乐的教书匠，眼前弟子风华茂，灯下文章格调高，醒食文字，眠伴笔墨，也是一种清闲，是一种闹市之隐，捋须细思，自得其乐也！

心向太阳

戊戌金秋，年近天命。传统文化的滋养，让我的内心更加厚实；诗词歌赋的陪伴，让我的灵魂更加通透。讲课，讲诗词，讲文言文也更加得心应手，由青年时期的精讲内容到现在的与学生的与文章作者的心灵对话，讲台成了我传统文化的实验场，是人生升华的凝聚点。当我厉兵秣马披袿待战的时刻，一句话让我离开了讲台，仿佛文化的灯火瞬时熄灭了！好在我有苏东坡，我简单收拾了一下思路，让文化的方向道路不能偏离，让自己的追求理想顺利前行。于是我坐下来，用传统文化的精髓把自己武装起来，历史的知音一个个走向前台，我们仍然在愉快地对话，诉说着不同时代的契合点，隔空斟酒，以诗为媒：

七律 戊戌秋期抒怀

许身桃李不知春，任凭风霜白发频。冬去辅根先近水，秋来助果早清尘。园中正放花千树，灯下还吟月一轮。应是长官怜老病，欲临天命作闲人。

五律 无题

桃李犹嫌我，金秋别学堂。

风轻花掩笑，人雅字生香。

落笔羞文采，开书乏栋梁。

心中丘壑在，处处悦天光。

作者近照