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关于阅读理解 我想用一本书为你提分!

2020-12-09 01:05:01
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用一本书,快速提升语文阅读理解分数,这是三年前的想法。曾经,也是我的梦想。

厌倦了研而无果的教研,低效枯燥的刷题,我更寄望能有那么一本书,可以帮学生有效提分。一句话,阅读理解少丢分,乃至不丢分!

为此,我不止一次在内心描绘这本书的蓝图:

●有系统、直观的知识体系;

●有权威的试题可供训练;

●有对考情、考点的精准把握;

●有对答题技巧策略的准确讲解;

●能从阅读问题和能力上给予有效指导;

……

是的,在这本书上,寄予了我太多期望!为此,我也付出了更多时间和精力。历时两年研究、编写,前后两番修改,《初中语文阅读提分技巧创意公式法》《小学语文阅读提分技巧创意公式法》终于面世。蓦然回首,转眼出版将近一年。

一年间,初中版连续印刷6次,小学版也再次印刷。

作为一座小县城的85后教师,我们是幸运的,也是欣慰的。

幸运的是,没有人告诉你怎么做,没有人向你承诺能否成功,而我要用行动验证这一切!欣慰的是,我们收到了来自全国各地师生的积极评价。教师、家长、学生,还有培训机构的负责人,更有当当、京东、淘宝等各大平台的热心读者。

有朋友问:“这两本书怎么卖得那么好?”我想过很多种答案,但读者的评价也许才是最好的回答。经收集整理,以下三方面可能也正是你所想要的。

●应对考试,高效提分

如果孩子能静下心来看看的话,成绩最起码能提十分。

——t***8(天猫读者)

女儿初一,刚开学两个月,阅读理解题十有七八都扣分。把这本书看了三分之一后,居然两次月考的阅读理解题全对。

——t***4(天猫读者)

从考试来说,可短期提高语文分数!

——t***7(天猫读者)

很适合孩子阅读理解的提分,强烈推荐!

——y***b(天猫读者)

很实用的语文阅读技巧书,尤其是思维导图的方法,掌握好可以明显提分。

——hbh2009(当当钻石用户)

我上学的时候,如果老师懂这个,会教出更多成绩高的学生。

——新闻hoopkup(当当白银用户)

这本书对孩子帮助很大,阅读理解公式解决了孩子作答的大难题,知识梳理很全面,有助孩子提分!

——一***4(京东读者)

●实用全面、性价比高

书很满意,想作为上课资料用,希望学生们能提高成绩。

——师***你(天猫读者)

书很实用,孩子不用去培训班补阅读了。

——冬***天(天猫读者)

对孩子有帮助,参考书不在多,重要的是买到对的。

——兔***1(天猫读者)

感觉在同类书中,这本书编的很好,实用性强,对提高孩子的阅读能力很有帮助。

——齐***士(天猫读者)

这本书涵盖了初中各类考试文体,方法指导简单明了,值得借鉴,特别是全国各地的真题展现,更能把握考试方向,不管学生还是教师,都可作为中考复习参考资料来用。

——飘***梦(天猫读者)

可以说是非常不错的图书了,确实比买的其他参考资料好,含金量比较高,对孩子帮助很大,大致看了一下,里面有创意公式,例题,高频题型,特别全面。

——小***货(天猫读者)

书很不错,知识系统、考点精准、方法实用、案例经典,比其他资料含金量要高。真是非常不错,拿到这本书可以说给孩子找对了学习方法。

——一***茄(天猫读者)

这本书不错,很适合孩子使用,知识总结,答题公式对孩子帮助很大,同比含金量高,值得大家购买。

——无昵称(当当钻石用户)

这本书让阅读不再是老大难了,很不错的,很实用,对孩子帮助很大。

——无昵称(当当钻石用户)

●可读性强、学生喜欢

内容详实,孩子一眼相中,收到了爱不释手,真好!

——f***n(天猫读者)

图文并茂,可读性强,内容丰富,应该就是中学生的上佳技法,非常适合在校学生学习。小孩很喜欢这本书!

很好的书,内容全面,可读性强,通俗易懂,令人大开眼界!

——王海7(当当钻石用户)

孩子愿意看,说实用、有帮助!

——李yan彬(当当黄金用户)

孩子看了这本书,再做语文阅读题,不喊难了。推荐!

——看书的小杨(当当钻石用户)

在各平台评价中,甚至有读者称其为“语文阅读的明灯”(天猫读者m***2)、“专家的心血和经验”(当当钻石用户zxmytwxf),还有读者直接表示“提高语文水平,就靠它打通关节”(京东读者c***O),“阅读理解能力的提升,就靠这本书了”(天猫读者5***n)。

相信,以上评价既是对这两本书的肯定,又是对我们的奖赏与鞭策。有人说,我们公开了培训机构的内部课程!但我确信,好的资源首先是大家的,而后才是自己的!如果能让更多人受益,不也正是为人师的终极追求吗?

关于它的应试性质疑,我相信:学习考试需要技巧,阅读理解需要技巧,而阅读和考试的技巧一定源于规律。我们能做的,就是发现其内在规律,让你高效阅读,少刷题,少丢分!或许,这也正是我们努力的价值所在。

我始终坚信,精于研究和实践,既是对广大师生负责,也是对自己负责。

为了我们不再教得痛苦,学生不再学得痛苦,我会与你同行,始终在路上。

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