“爱人先爱己 爱己会及人” 越无私的父母 越容易养出败家子！

文|西红柿妈妈

孩子在某个视频网站上看到一个视频，好奇地跟妈妈说：“妈妈，你快来看看，要看到最后，最后是两个很辛苦的老人呢？”

父母倾尽所有是为了让孩子安享其成，结果自己却落个悲惨的下场

母亲以为孩子又在看什么搞笑视频，凑近一看，是一个关于“年轻帅气的男子，向一个漂亮的女孩求婚的视频。女子在地平线的最高层，男子在最低层，只见男子跺跺脚，所在的地平线上升了一级，达到了“有车”的阶层。男子再优雅地轻轻一跺脚，地平线又上升了一级，达到了“有房”的阶层。

男子兴奋的又跺跺脚，地平线没有反应了，男子着急了，离女孩只差一层就可以在一起了。

男子又使劲的跺跺脚，画面来到了地下几层，是男子的父母举起双手，给男子买房、买车。用尽了全部的力量，最后他们拿出了自己的“养老金”，给男子做“彩礼”，用尽了自己全部的力量与积蓄，将孩子送上了最高层：有车、有房、有彩礼的“幸福家庭”。

家财万贯，风光无限，享受父母的成功，实际就是一无所有

《筑梦情缘》中的富家少爷傅承龙，相信大家不会陌生，家财万贯，是大家羡慕风光无限的“富家公子”。可惜，父母给了他卓越的家财，却没有让他有“卓越”的能力。

最后他迷上了赌博，一朝败光了父母的“财产”，已经穷到母子俩要喝“西北风”，可少爷的母亲还是“独宠儿子”，最终让“少爷”在败家的路上越走越远。

所以，财富会随着时间、机遇还有环境而消失，但是人的智慧与能力，却可以追随一个人的一生。

与其父母倾心一生，给孩子“成熟的果实”，不如教会孩子如何“播种、施肥、锄草、收割”这一整套“种植”的本领。

父母要怎么做呢？

（一）不要过度地参与孩子的人生

孩子有自己的人生，有自己的未来，不管是《小欢喜》中，在思想上的控制孩子的“志愿”的宋妈妈，还是像《隐秘的角落》中的在“喝牛奶”上，极度想要控制孩子的周妈妈。

他们都活成了“悲剧的母亲”，也活成了孩子心中“怨恨的妈妈”。

1）过度地参与孩子的人生，让孩子成为最恨你的人

本是世界上最尽心，最付出的妈妈，最后，都因为对孩子的“极度控制”与“全程参与”，让“优秀的孩子”成为了中度抑郁或“杀人凶手”，活成了“最反转、黑化”的样子，大家在惋惜的同时，也不禁去反思“教育”的意义与“平衡”所在？

所以，要培养一个成绩优秀的孩子，你全程参与孩子的生活就好。但想要培训一个优秀的孩子，请“不要过度参与孩子的人生”，不然只会让孩子成为最恨你的人。

2）别过度控制孩子的人生，给孩子空间和自由

让孩子有机会去体验喜欢的事情，让孩子可以决定什么时候学习、什么时候休息、什么时候“喝牛奶”。

让孩子有机会对你说“不”，让孩子有勇气去做一些“没道理”的事情，无关乎性命与本质“小游戏”是他对“自我”的追逐，也是对“自我”的释放。

请给孩子一点时间与空间，让他可以做一个“真实的自我”，可以在“爱”的陪伴下，去纵情自己的人生，这些有家人陪伴，而不是控制的“人生”会给孩子的未来带来“五彩缤纷”，也带来“新鲜活力”。

（一）父母教给孩子“爱”的能力。

爱人先爱己，爱己会及人，父母教会孩子爱与被爱的能力。

在电影《秋日奏鸣曲》中有句话：我这一生没有爱的能力，为什么呢？因为母亲从来没有全身心的肯定、关心过孩子，而孩子也不知道怎么样，传承被爱与爱人的能力。

是的，没有被父母肯定，没有被父母无条件爱过的孩子，是无法掌握“爱”的能力。所以，在教育过程中，父母要及时的观察孩子，去发现孩子的“闪光点”，给予肯定，让孩子从心中肯定自己、爱自己。

在孩子的教育过程中，要引导孩子去感受“爱”，给人心带来的喜悦感、力量，也要引导孩子将这些“爱的感觉”传播出去。

当学会“爱”的真谛时，孩子就会“悦纳自己”，然后“悦纳父母的爱”，然后才是爱未来的妻子，儿子、朋友。

房子、车子、彩礼钱这些都是爱的一种形式，但不是“爱的根源”。

父母想让“爱”源源不断，就须教会孩子去“爱”，也只有这样，爱才能更好地传承，一代又一代，一辈又一辈。

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