李兰娟用汉语给美国人讲知识 高姿态不迎合 英语要不要改革？
作者：钟文豪历史专栏
原创作品，抄袭必究
前言
钟南山院士高龄出山，引发英语的争议。
英语引发的争议最早来源于疫情的爆发，很多国人眼睁睁看着84岁的钟南山院士冲在防疫的第一线而汗颜，负疚自己没有拯救国家于危难之际的医学知识，科学技术是第一生产力引发了大家强烈的共鸣。
既然科学技术才是强国的根本，那英语是不是应该给数理化让路？该不该删减英语学科的份额，给中国学子减负，让有限的时间去学习更多有价值的学科？围绕英语的改革话题，现实中有人大代表和名校教授进行辩论，网络上的网友也是争议不断。
钟南山院士接受路透社采访，全程用英语交流，彰显大国风范。
钟南山院士早年留学于英国，他时常用英语写家信，父亲会针对他的语法进行修改，钟南山院士的英语功底是来源于持续不断的学习和应用。
很多外国人都感叹，一个84岁高龄的中国人说起英语来是那样的伶俐，不由得燃起了对中国的热爱，发至肺腑的佩服中国顶尖人物的博学。
李兰娟院士用汉语给美国专家上课，再度点燃英语争议。
近日，李兰娟院士在视频上用汉语给美国人讲防疫知识，她说：预防感染最重要的举措，就是戴上口罩，不要跑到人多的地方去，要把道理给老百姓讲清楚……
李兰娟在视频中使用汉语，引发了国人强烈的自豪感，我们就是要高姿态，不需要用英文去迎合，这是中华民族的威严。
对于英语要不要改革，网友们怎么看待？
支持者说：
1.英语只是交流工具，不是推动社会前进的工具，英语既不锻炼思维，也不能进行科学研究。作为辅科吧，国际思维并不一定是要跟外国人交流。浅学即可，如有需要，可以在大学外国系专攻即可。
2.在大学考研究生一定会要求英语要过多少级，这本来就是很讽刺的事，又不是英语专业课，或有关英语的事。
3.英语高考150分，你觉得合适吗？英语四级没过不能保研你觉得合适吗？英语六级没过研究生无学位证你觉得合适吗？
4.普及不是重视，我们是对英语的重视超过了数理化、历史，在某些程度上来说，也超过了语文数学，当你从8、9岁开始学英语，12岁开始就将花费你学习的3分之1时间去学习英语，因为你不学好英语你就上不了一个好大学，所以必须要学。你历史地理不好可以选择理科，数理化不好可以选择文科，但是你都必须英语好……
5.英语不是不可以学，但不要过度的学，就像我们以前那样初中开始学就可以了。别幼儿园、小学就开始学，把孩子累个不像样，语文却成了副科。
反对者说：
1.我幼儿园就有在上双语，小学就开始在校外报剑桥，其他科也没拉下。你们想给孩子减负就减，到时候学校都不教了，别的小孩什么都会，你们又一个个花钱再去上私立，啧啧啧。
2.虽然学英语，我们国人很多没用上，但是又有几个英语好的，为什么不能全能？学会了也没有什么坏处吧，钟南山是我们学习的楷模，李院士也是，希望他们身体健康万事如意！愿祖国多培养像他们那样品格的人才！
3.学外语锻炼思维能力，吸取人家的优点发现自身的不足就很好了，前提肯定是要把中文学好。那些说学英语会把中文落下的，有没有扪心自问自己是不是够努力？
4.英语这么不重要为什么要学？别忘了英文是世界上最广泛的语言，中文是世界上使用人数最多的语言，我们两个都会，真的是无敌了，难道不好吗？
5.那你千万别学医，英语差的连英文文献都看不了，还怎么让中国医学发展，你去看看多少医学文章不都是参考外国文献。大医院的医生想要进步，就得多看外国文献，别不信，你去问问有朋友是医生的，让他说实话。
总结
钟南山院士用英语接受采访，表明我们是礼仪之邦，友好待客。李兰娟院士用汉语和美国人讲知识，不曲意迎合，是文化自信。
学好英语可以更好地和外国文化进行交流，科学和英语并不矛盾，但是掌握核心技术远比掌握一门语言重要。