夸夸我们的地理老师——王喜特

新安县第二高级中学111班 王若寒

距今三个月前，我第一次遇见了您——我的地理老师。讲台上那充满朝气的身影，讲课时那充满热情的话语，下课后那充满激情的讲解。老师，您深深地留在了我的心里。

我一直都对地理充满了兴趣。下节课是新学期的第一堂地理课，我忍不住的想，我的地理老师会是什么样的呢？

答案很快便揭晓了。只听见门一声响，一身运动装，步伐矫健，朝气蓬勃的地理教师走上了讲台。仿佛是为了平息我们的不安，地理老师那一声昂扬的“上课”，瞬间带动了我们。我在心底想，好有朝气的一位老师啊！跟着他学，肯定没有问题！

后面的一节课也印证了我的想法，老师，您那朴素而充满热情的话语迅速感染了我们。

站在讲台上，手执一根粉笔，把枯燥乏味的课本讲得通俗易懂。一切高难的地理概念，到您面前简直是小菜一碟。再加上您卓越的画图能力，图形和文字结合，您再加两句点拨，一道难题就这样轻松解决了。作为学生，我听得如沐春风，意犹未尽。心里想着：这样优秀的老师，请给我来一打，从此地理学习不再难，老师您功不可没！

老师，听您讲课是一大享受。一节课四十分钟，不知不觉，便在那充满活力的欢声笑语中度过了。当然，也有例外的情况。这是一节新课，您给我们讲授新的知识，图也画在了黑板上，老师您开始了“表演”：从基础概念到结合例题，一如既往地通俗。

但我有一点儿没听懂，看着您的眼睛，我有一丝心虚，有一丝难受。总感觉自己像是犯了大错，您好像也意识到我们的疑惑，又结合图形重新给我们讲解。重复的过程中，我看到了自己的疑问，您就像是懂得“读心术”，很快，就把我的疑问解决了。我暗暗松了一口气，总算是弄懂了。

看到我们听懂了，老师您也会心的笑了。在我看来，这不是一般的笑。为什么呢？因为老师您有很多种笑——或时间不同，如课前、课后；或地点不同，如讲台上、讲台下；或题型不同，如难题、易题。老师，您的笑是很值得研究的。而现在您这一笑，或许是同我们一样，内心松了一口气！学生听懂了，老师也便安心了。从老师的笑中，我读出了您的良苦用心！、

下课后，同学们蜂拥而上，环绕在您的身边，纷纷向您质疑问难。您依旧满怀信心，充满激情的耐心为我们讲解。我也是其中之一。看到老师您讲到关键处时，手之舞之，足之蹈之，我们陶醉其中。在老师您的带领下，我们畅游在地理知识的海洋中，犹如一尾银鱼，颇为自由自在。

您以老师的身份燃烧自己，同时又点燃了我们，照亮了我们的前程。您总是把充满朝气、阳光灿烂的一面留给我们，把负面情绪留给自己。我很幸运，有机会成为您的学生，您也将永远烙印在我的心中！