用人工智能改造传统教室后 好未来推出由AI教学的视频课

记者 | 戴梦馨1

在AI技术上累积投入十亿元以上的好未来（NYSE: TAL），试图用人工智能改变传统的课堂教学，并把人工智能课堂输送给更多学校和培训机构。

7月18日，好未来举办“TI教育智能大会”，公布了2.0版本的WISROOM智慧课堂，并推出相应的教师备课系统“教研云”、人工智能硬件T-Box、AI外教课程“乐外教”。

无论是培训业务还是面向培训机构的企业服务，好未来都在近几年将人工智能作为未来发展的重心之一。2018年，好未来宣布旗下中小学品牌“学而思培优”，将大力开拓使用智慧课堂产品的双师分校。好未来教育集团总裁白云峰在发布会上公布，公司每年为人工智能研发投入10亿元以上，并已建立起5000人研发团队，与北京师范大学等6所高校合作。

结合人工智能的教育，被好未来认为能够实现因材施教。“老师讲完以后，并不确定到底多少学生没有听懂。”好未来教育集团CTO黄琰在发布会上解释，传统课堂中老师很难判断学生的反馈，无法据此调整教学方法。而在优秀教师资源匮乏的偏远地区，尽管学校可以为学生播放优秀老师的教学视频，但依然无法解决学生是否听懂的问题。

好未来提出的解决方式是在普通教室中增加硬件设备、摄像头、语音答题器、激光投影仪、幕布等。以好未来的双师课程为例，屏幕上的在线老师授课时，线下教室里一名老师负责辅助教学。摄像头、硬件设备将以每秒30次的频率，记录学生的表情、手势，分析学生上课是否专注。在问答环节，系统将识别多少学生举手，并安排某个学生回答。学生对着语音答题器答题后，人工智能系统将识别语音、分析对错，再在屏幕上下发“小星星”“学分”等奖励。

好未来WISROOM负责人杨松帆解释道，人工智能会根据学生的反馈调整授课难度、内容。“如果一个学生2节课都没参与互动 、做题时间长、正确率低，AI就会安排这名学生回答简单的题目、表扬，让学生找回信心。”杨松帆表示，学习数据还会反馈给教室中辅助教学的老师，帮助老师发现遇到学习困难的学生。

除了判断学生进度，好未来也试图让人工智能承担教学工作。除了提供老师直播上课的技术系统，好未来开始销售不需要真人外教的AI视频英语课程。

“即使在北京，也很难找到好的外教老师。”一名在北京开设培训机构的经营者告诉界面教育，外教难以标准化管理，而家长、学生对外教课有着不小的需求。看到这片市场缺口后，好未来开始向三四五线城市、县城出售AI视频课“乐外教”。

一名好未来工作人员向界面教育表示，乐外教主打“哈佛大学毕业外教”，公司提前录制了数百段外教、动画结合的授课视频，课程面向4至12岁青少年。人工智能系统将根据学生反馈调取对应的视频。例如学生回答正确后，会看到外教鼓励说：“You are doing great!”

推出落地在人工智能课堂的课程后，好未来增强了这套技术产品的销售吸引力。根据发布会公布的数据，好未来的技术产品已经售向1107家培训机构，而签约乐外教课程的机构为600家。

根据发布会，目前好未来的智慧教室可提供的AI课程是外教课、数学课。好未来教育集团CTO黄琰宣布，“AI新课计划”将建立3个教学内容研发工作室，下一步计划推出语文、历史、物理等AI课程。