地狱难度的北京英语世界
导语:
“差一分,可能就落后5%-10%的排名。”
“北京孩子的英语只有好和非常好,想得到哪个就看你自己的努力了。”
“英语没到110分,还考什么重点高中?”
坊间有个传言说北京高考简单,从某种程度来说,的确是这样:帝都的数学和理综,面对其他省份的高考难度,着实不值一提。
但是,北京孩子有一项能力绝不落于其他省份孩子之后——English。
大学里的英语考试,很多第一次接触英语听力考试的小伙伴想必一定是懵圈的。一些在高中几乎没做过类似听力测验的小伙伴全程紧张,耳朵用力,生怕落下哪句话。然而,帝都的孩子们往往都神色轻松,甚至抖着腿就把要点都听完了,顺便脑子里还想着晚饭吃点什么。
地铁公交上时刻回响的“We are arriving at ……”,CBD,三里屯,金融街无处不在的英文词汇时刻都提醒我们:这是一个中西融合的时代,这是国际化的大都会。北京的00后,在日常生活中,还可能会夹杂几句英文,这是平日里养成的习惯。
本质上是文化入侵的英语,在经过几十年与时代、社会的渲染混杂加工后,已然成为现代北京娃日常生活的一部分了。英语的使用脱离了应试属性,成为文化融合的代表性的一面。不同的语言文化在交流互动中互相渗透、融合,tofu、sofa等等。
“文化融合”听起来好像挺高大上,但实际上没那么遥远,就好比外地人来北京上个几年学,总会学到几句“京片儿”,与东北小伙伴相处,也总会学会几句“干哈呢”、“瞅瞅你那熊样”。北京娃娃从小接触英语的机会很多,把英语用到日常生活中也没什么好奇怪的了。在某种程度上来说,英语对北京娃来说,可能只是一种“方言“。
首先来看一下海淀区初中生的英语考试成绩报表:
英语平均83分,优秀率60%以上。考试仅差一分,可能就在排名上落后5%甚至10%左右。
北京中考圈有句话,英语没到110分,还考什么重点高中?
新课标规定,各版本小学英语教材要求小学生掌握的词汇量都在700左右,中考1600,高考3500。其中,还有一条规定是这样的:在各级英语考试时,需要出现5%左右的生词。
那我多背一些单词、背高一级的词汇是不是就能掌握这5%的生词了?很可惜,并不能。这些生词往往是这个样子:unicorn(独角兽)、separatism(分离主义)、Tatar(鞑靼人)…
这些生词出现在考试里的目的,就是要考察你的上下文联想能力。如果是实在联想不出来,那只能说明你对其他应该知道含义的词没有正确的认识。
为什么要固定出现一些生僻词汇?那是因为帝都的学生的英语水平,已经超过其年级的课标需求了。
举个简单的例子:KET(剑桥通用五级英语等级)考试比较简单,词汇量要求在1500左右;PET(剑桥通用五级英语等级)考试的词汇量在3500左右,而FCE(剑桥通用五级英语等级)已经要求有6000多的词汇量,堪比大学四六级。
想与帝都的小朋友们一较高下,没几个证书护身,心里有底吗?
当然,单单有词汇量还是不够,如果掌握的英语没办法熟练的应用,那么学习的实际效果意义基本不大。
如果你在上厕所的时候,哥们拍一下你的后背“Cheers!“,你能当做是干杯吗?其实只是在说再见。
“What’s wrong with you ?“,也不能单纯的理解成”你怎么了“,大部分代表的意思其实是”你有什么毛病?“
可能有的朋友认为,反正不去出国留学,只要会考试、能得个好成绩就行了呗。然而中高考已经开始改革了!
就拿中考来说,2018年开始增加口语考试板块,听力口语分值占比由过去的1/4变成2/5。根据对相关学生成绩的调查,目前这部分能拿到满分的孩子只有不到六成,而绝大多数人的失分点都集中在“听后转述“板块。
与此同时,中考改革后的英语还有其他的变化,60分的笔试变得更难。
选择题范围扩大,阅读理解的考察更强调对全文的理解以及细节的关注,作文的题目更加新颖,涉及的内容是传统文化和核心价值观……
而高考呢?高考也将在2021年新增口语板块,同样是和听力一起机考。分值占比将由过去的1/5变为1/3。
光靠背单词刷题拿高分的日子过去了,现在考的是对一门语言的应用,听说读写都不能落下。
缺乏正确的引导、地道的环境,没有经过大量的积累,英语很难学好,更别提熟练应用英语的能力了。语言的学习就是这样需要听说读写的全面逻辑,这些,单纯的依靠有声读物、公立学校、父母、书籍都提供不了。
所以,我们主张浸入式教学。
什么是浸入式教学?有人错误的概括为:英语母语者教英语。
还不够。
其实一些学校,例如人大附中,很早就开始在高中阶段为学生提供外教英语环境下的历史、生物、数学、艺术等课程了。在这些课程里,英语只是充当了交流的工具,甚至达到学生们在思考、对话都是英语时,这才可以算做英语熟练应用了起来。